中秋國(guó)慶雙節(jié)長(zhǎng)假即將來(lái)臨，在以往的調(diào)研中，德智教育專家總聽(tīng)到有家長(zhǎng)訴苦：“長(zhǎng)假過(guò)的比上班還累”，究其原因，無(wú)非是親朋好友間的應(yīng)酬，而更重要的則是為孩子假期的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂。孩子也抱怨：“家長(zhǎng)每天就是嘮叨學(xué)習(xí)，最后玩沒(méi)玩盡興、學(xué)習(xí)沒(méi)學(xué)好，白過(guò)一個(gè)假期”。

　　暑假后剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月，期中考試還在一個(gè)月之后，這段時(shí)間是孩子學(xué)習(xí)壓力最小的時(shí)期，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。有的孩子通過(guò)前一個(gè)月的學(xué)習(xí)知道了自己的弱點(diǎn)與努力方向，這段時(shí)間再通過(guò)針對(duì)性的學(xué)習(xí)，就能在一個(gè)月之后的期中考試中取得好的成績(jī)。反之，有的孩子一直懵懵懂懂，放完假之后忽然發(fā)覺(jué)聽(tīng)不懂老師講課，就造成掉隊(duì)。假期中的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生非常重要。

　　什么樣的假期生活才更有益孩子的身心健康，才能使孩子得到更大收獲呢？這確實(shí)使很多家長(zhǎng)傷腦筋。假期畢竟是要合理休息的，如果讓孩子一直沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，恐怕這也很不合理。所以最好還是在學(xué)習(xí)之余給孩子適當(dāng)?shù)男菹ⅲ谛菹⒅嘟o孩子施加適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力。如何合理利用國(guó)慶長(zhǎng)假開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，讓孩子能夠?qū)W的認(rèn)真、玩的開(kāi)心？德智教育研究院副院長(zhǎng)樸貞玉女士給出如下建議：

　　一、做好計(jì)劃，由于放假時(shí)間比較長(zhǎng)，所以在家庭輕松的環(huán)境中，學(xué)生很容易養(yǎng)成懶散的習(xí)慣。沒(méi)有科學(xué)的作息時(shí)間，將導(dǎo)致學(xué)生返校學(xué)習(xí)時(shí)，感覺(jué)不適應(yīng)甚至疲憊。因此我們建議家長(zhǎng)要求孩子按時(shí)起床、一日三餐要準(zhǔn)時(shí)?？梢赃m當(dāng)安排外出游玩探親，但最好不要安排在“十一”長(zhǎng)假的最后幾天，以免影響開(kāi)學(xué)狀態(tài)。

　　二、長(zhǎng)假也是學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，學(xué)習(xí)時(shí)間不要求太長(zhǎng)，但質(zhì)量要保證。學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，可根據(jù)孩子的年齡而定，高年級(jí)學(xué)生可以適當(dāng)多一些時(shí)間。學(xué)習(xí)的時(shí)候，家里要保證良好的環(huán)境，盡量減少打牌、喝酒等吵鬧的活動(dòng)。

　　三、多讀一些課外書(shū)，平時(shí)孩子的功課比較忙，看課外書(shū)的時(shí)間很少，在這個(gè)長(zhǎng)假里可以彌補(bǔ)這方面的不足。家長(zhǎng)幫孩子選擇一部分有意義的課外書(shū)，引導(dǎo)孩子利用假期充裕的時(shí)間閱讀。多做親子活動(dòng)，家長(zhǎng)需要跟孩子溝通，了解開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)孩子的心思、學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助他們及時(shí)調(diào)整。同時(shí)，這也能增進(jìn)與子女之間的感情。

　　總之，假期應(yīng)該屬于孩子，但也應(yīng)教育孩子，不能過(guò)渡的放松，要做到既有計(jì)劃有安排，又讓孩子有自由支配的空間。既要讓孩子過(guò)好假期生活，又要讓孩子在長(zhǎng)假里學(xué)到知識(shí)。通過(guò)假期的合理安排，相信你的孩子會(huì)比過(guò)去更成熟，更進(jìn)步。