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一、望族的形成源于優(yōu)良的家教傳統(tǒng)
我們?cè)谏鐣?huì)上很容易觀察到一種現(xiàn)象,就是某一個(gè)家庭或者某一個(gè)家族特別出人才,往往一大家子兄弟姐妹都是社會(huì)精英,這是為什么呢?
舊時(shí)有一個(gè)成語(yǔ)叫“王謝子弟”,用來指那些出身望族而才華出眾的青年。為什么要叫“王謝”呢?原來“王”與“謝”指東晉兩個(gè)大家族,一個(gè)是山東瑯琊王氏,也就是王導(dǎo)那一家;一個(gè)是河南陽(yáng)夏謝氏,也就是謝安那一家。王導(dǎo)、謝安先后做過東晉的宰相,是中國(guó)歷史上有名的政治家。
王、謝兩家是東晉時(shí)代的高門大族,每一家都出了許多人才,不僅政治、軍事人才很多,文學(xué)藝術(shù)上也人才輩出。中國(guó)書法家最推崇的“二王”:王羲之、王獻(xiàn)之,就出自王家,詩(shī)人中享有盛譽(yù)的“二謝”:謝靈運(yùn)、謝朓,就出自謝家。翻翻歷史書,出自這兩家的名人不勝枚舉。如果說魏晉的事例太古舊,那么近現(xiàn)代也有同樣的例子。
近現(xiàn)代首屈一指的家族,最令人矚目、令人羨慕的就是江蘇無錫錢家。著名國(guó)學(xué)家錢穆、錢基博、錢鐘書,著名科學(xué)家錢學(xué)森、錢偉長(zhǎng)、錢永健(諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者),都是這一家的人。無錫錢氏是唐末吳越王錢镠的后代,錢镠后代現(xiàn)在已經(jīng)散居全國(guó)乃至世界各地,如果把這些姓錢的也算進(jìn)來,據(jù)統(tǒng)計(jì),獲得院士稱號(hào)以上的錢姓人士竟有一百多人。
又如湖南湘鄉(xiāng)曾家,即曾國(guó)藩家族,自曾國(guó)藩、曾國(guó)荃兄弟以來,出了很多的政治家和學(xué)者,著名的有曾紀(jì)澤(著名外交家)、曾紀(jì)鴻(著名數(shù)學(xué)家)、曾廣鈞(詩(shī)人)、曾寶蓀(著名教育家)、曾約農(nóng)(著名教育家)、曾昭掄(著名化學(xué)家)、曾憲植(葉劍英之妻)。
再如浙江紹興的俞家,就是現(xiàn)任中共中央政治局委員俞正聲的家族,從晚清俞明震兄弟開始,接連四代人才輩出,其著者如俞大維(國(guó)民黨高級(jí)將領(lǐng))、俞大綱(著名戲曲家)、俞大(著名音樂家)、俞啟威(即黃敬,曾任天津市市委書記,俞正聲之父),全都名重一時(shí)。
再舉一個(gè)我身邊的例子,前不久擔(dān)任臺(tái)灣地區(qū)行政院院長(zhǎng)的劉兆玄是我的小同鄉(xiāng),湖南衡陽(yáng)人,他們家跟我們家是世交,劉兆玄的父親劉國(guó)運(yùn)是臺(tái)灣地區(qū)的空軍副司令,五個(gè)兒子個(gè)個(gè)都是博士。劉兆玄五兄弟中有三個(gè)同時(shí)擔(dān)任臺(tái)灣地區(qū)公立大學(xué)的校長(zhǎng),而臺(tái)灣地區(qū)的公立大學(xué)比較有名的也就不過十來所。
這些例子讓我們不得不思考,為什么會(huì)出現(xiàn)一個(gè)家庭或者一個(gè)家族中這樣集中涌現(xiàn)人才的現(xiàn)象呢?
我想,不外乎是兩個(gè)因素:一是遺傳基因,一是家庭教育。遺傳基因暫且不論,我們來談?wù)劶彝ソ逃膯栴}。
中國(guó)古人特別是讀書人家,一向注重家庭教育,中國(guó)歷代都有不少的家訓(xùn)、家書、治家格言之類的東西流傳下來,《顏氏家訓(xùn)》就是這些家教著作中最為重要的一部。我們從這些資料當(dāng)中可以看出古人怎樣教子、怎樣持家,從而明白,為什么有的家族能夠一直保有良好的門風(fēng),不斷出現(xiàn)優(yōu)秀的子孫。
世界四大古文明之中,中國(guó)文明是唯一傳承到現(xiàn)在并且持續(xù)為人類發(fā)展貢獻(xiàn)人才的,這跟中國(guó)人重視家庭教育絕對(duì)有密不可分的關(guān)系。中國(guó)人的家教傳統(tǒng)起源很早,而被普遍強(qiáng)調(diào)并且形成系統(tǒng)則主要是在魏晉時(shí)期士族階級(jí)出現(xiàn)以后。士族階級(jí)的出現(xiàn)是中國(guó)文明史上一件重大的事,所以在講家教問題之前,我想談?wù)勚袊?guó)士族階級(jí)是如何形成的,在中國(guó)文明史上具有什么樣的意義,這樣,我們就能大致了解中國(guó)傳統(tǒng)家庭教育的源頭力量之所在。
二、傳統(tǒng)家教的重要源頭:士族
中國(guó)歷史上有兩段時(shí)期,雖然從政權(quán)上來看是分裂、混亂的,但從文化史、精神史、思想史的角度看,卻是輝煌、燦爛的時(shí)代。這兩段時(shí)期一個(gè)是戰(zhàn)國(guó),一個(gè)是魏晉。如果把中國(guó)古代文明分成幾個(gè)階段的話,最早有文字記載的文明是商周文明,接下來是秦漢文明,戰(zhàn)國(guó)就是從商周文明轉(zhuǎn)型為秦漢文明的關(guān)鍵時(shí)期;再接下去是唐宋文明,而魏晉文明則是從秦漢文明轉(zhuǎn)型為唐宋文明的關(guān)鍵時(shí)期。
魏晉時(shí)期,中國(guó)社會(huì)最大的變動(dòng)是產(chǎn)生了一個(gè)新的階級(jí),歷史學(xué)家一般把它叫做“士族階級(jí)”。士族的出現(xiàn)要追溯到西漢。漢武帝采納了著名學(xué)者董仲舒的意見:“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,將儒家思想作為整個(gè)社會(huì)的意識(shí)形態(tài),并創(chuàng)辦太學(xué),為國(guó)家培養(yǎng)文官人才。太學(xué)的課程是儒家的“五經(jīng)”,老師則為“五經(jīng)博士”。太學(xué)發(fā)展到東漢末期,規(guī)模曾經(jīng)大到有三萬(wàn)名學(xué)生,漢朝的文官都從太學(xué)學(xué)生中選拔,太學(xué)幾乎成為仕進(jìn)的必由之路。久而久之,“五經(jīng)博士”的門生遍布朝野。他們的家族逐漸成為代代做學(xué)問、代代當(dāng)官,在文化、權(quán)力、財(cái)富各方面都實(shí)力雄厚的大家族。到了漢末,由各種途徑發(fā)展起來的類似家族逐漸增多,終于形成了士族階級(jí)。
那么,士族到底是什么樣子呢?
大家都看過《三國(guó)演義》,應(yīng)該記得袁紹和袁術(shù)兩兄弟,他們跟曹操、孫權(quán)、劉備一樣,都是各霸一方、兵強(qiáng)馬壯、想爭(zhēng)奪天下的野心家,最初的實(shí)力比曹、孫、劉還大,這兩兄弟所出身的河南陽(yáng)夏袁氏就是這樣一個(gè)大家族?!度龂?guó)志》說他們家“四世三公”,什么是“四世三公”呢?就是說袁紹以上四代,每代都有當(dāng)“三公”(司空、司徒、太尉)的大官?!叭笔钱?dāng)時(shí)文官中的最高一級(jí),大約相當(dāng)于我們今天的人大委員長(zhǎng)、總理、政協(xié)主席。祖孫四代中每一代都有人做國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,你看這個(gè)家族顯赫不顯赫?
袁家可以說是大士族的典范。
據(jù)《世說新語(yǔ)》記載,魏晉時(shí)期的大士族(或稱“門閥士族”)至少有百余個(gè),另外還有許多小士族。這樣一批士族的出現(xiàn)有什么重要意義呢?
要知道,在士族出現(xiàn)以前,幾乎所有的人都是皇權(quán)的奴隸,不僅是百姓,官員也是如此。所謂“普天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣”。但士族階級(jí)誕生之后,情況有了改變。因?yàn)橐粋€(gè)士族往往是一個(gè)龐大的由幾百人、上千人甚至幾千人組成的集團(tuán),除了主人之外,還有大量的依附農(nóng)民,這個(gè)集團(tuán)里的人分工合作,結(jié)成一個(gè)自給自足的經(jīng)濟(jì)團(tuán)體。一個(gè)這樣的士族,只要有一兩個(gè)人在朝廷為官,支撐門面,其余的人完全可以不靠皇帝而活著,尤其是家族中的上層人士可以過一種很富裕很悠閑的生活。例如東晉的宰相謝安,直到四十歲都不想出去做官,成天和朋友們游山玩水、寫詩(shī)作賦。后來是因?yàn)閮蓚€(gè)在朝的兄弟,一個(gè)帶兵打了敗仗,一個(gè)政治上不成功,危及到謝家的地位,為了家族的利益,謝安這才不得不入朝為官,一直做到宰相。
士族階級(jí)的出現(xiàn)改變了人人都是皇權(quán)奴仆的狀態(tài),這就刺激了人的個(gè)體意識(shí)的覺醒,即意識(shí)到生命屬于自己,自己并非別人(例如皇帝)的工具,自我的生命非??少F。這是一個(gè)極其重要的覺醒,沒有這種個(gè)體意識(shí)的覺醒就沒有精神文明的發(fā)展,就不可能創(chuàng)造燦爛的文化。近代學(xué)者常說魏晉時(shí)代是“人的覺醒”的時(shí)代,什么是“人的覺醒”?為什么人會(huì)“覺醒”?很少有人細(xì)說,其實(shí)就是我上面講的這番道理。
士族階級(jí)是當(dāng)時(shí)社會(huì)地位最高的階級(jí),也是文化程度最高的階級(jí),他們往往以自己優(yōu)良的門風(fēng)為傲。
優(yōu)良的門風(fēng)是士族階級(jí)的重要標(biāo)志,是世世代代重視子弟的教育而養(yǎng)成的。士族階級(jí)非常重視對(duì)子弟的教育,因?yàn)橹挥羞@樣,才能代代都出優(yōu)秀的人才,代代都會(huì)有人在朝廷做高官,從而保證整個(gè)家族長(zhǎng)盛不衰,維護(hù)他們已有的政治和經(jīng)濟(jì)利益。所以,如何把一個(gè)龐大的家族管理好,把子弟教育好,就成為士族階級(jí)非常重視的事情。在這樣的背景下,一些有關(guān)家庭管理與子弟教育的著作就出現(xiàn)了?!额伿霞矣?xùn)》是其中最早、最系統(tǒng)、最有代表性的一部,被后人稱為“百代家訓(xùn)之祖”。
魏晉南北朝以后,隋唐興起,人才選拔的途徑逐漸被科舉制度所代替,這種變化使得大士族的存在失去了社會(huì)依據(jù),大士族于是逐漸瓦解,變成許多小士族。直到中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)被現(xiàn)代社會(huì)(“五四”以后)代替之前,遍布中國(guó)各地的大小士族一直都是中國(guó)社會(huì)的骨干,社會(huì)各階層的管理人才基本上都出身于這些士族家庭。像魏晉那樣的大士族,后世雖然已經(jīng)不多見,但中國(guó)士族的家訓(xùn)傳統(tǒng)卻一直保存下來,家訓(xùn)不僅是讀書人家庭培養(yǎng)子弟的規(guī)范,也是整個(gè)社會(huì)培養(yǎng)管理人才的重要基礎(chǔ),所以累世相傳,成為中國(guó)傳統(tǒng)文化中重要的一部分。
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