跟大家說說我的大兒子吧。

　　大兒子京柱畢業(yè)于耶魯大學醫(yī)學院，曾任馬薩諸塞州衛(wèi)生和公共服務部部長，現(xiàn)任哈佛大學公共衛(wèi)生學院副院長。能取得今天的成就，其中的一個主要原因是，他是一個人生方向很明確的人。

　　1970年5月1日，美國肯特大學發(fā)生了反對越南戰(zhàn)爭的學生示威，3000名學生組成的示威隊伍和國防警衛(wèi)隊發(fā)生了摩擦，并造成四名學生死亡。這件事情在美國各界震動很大，后來美國所有大學的學生，加上社會上很多的有志之士，都參加了反戰(zhàn)運動。

　　在反戰(zhàn)示威活動進行的同時，曾領(lǐng)導過黑人運動的鮑比·席勒又受到了不公正的審判，這一事件導致了美國上下發(fā)起了新一波更為瘋狂的示威游行活動。耶魯大學的學生們也展開了反對種族歧視的反政府運動，形勢極為混亂。最后，校方?jīng)Q定延遲期末考試時間，讓學生們休學。

　　那時，京柱是耶魯大學一年級的學生。雖然我們家離學校不遠，但是京柱說要獨立生活，已經(jīng)搬到宿舍去住了。在京柱搬走的時候，我們約定了一件事情。我說：“我們想讓你自由生活，不會主動給你打電話，不會要求你回來。如果你想家了，就給家里打電話?！?/p>

　　但是之后沒多久，就發(fā)生了這么混亂的事情。新聞和電臺天天播報示威情況，還報道了耶魯大學冰球場發(fā)生爆炸等可怕的新聞。我們夫婦都快擔心死了，但為了守約，只能等他的電話，但他一直沒有打來。我們只好安慰自己說，可能他是想親自去觀察一下，并判斷對錯吧，所以一直在學校待著。在擔心中等待了一周，終于等來了他的電話。

　　“我一直在觀察，我看到所有人都很有熱情，想去幫助美國社會的弱勢人群。我也有相同的想法，但是我的結(jié)論卻跟他們的不一樣。我認為要幫助別人，比起熱情來，更需要實實在在的能力。沒有對策的討論，其實沒有任何意義。”

　　原來，京柱從示威隊的學生身上發(fā)現(xiàn)，他們只憑一腔熱血，并沒有建設性的對策，他覺得可惜。

　　京柱告訴我們他的決定：“我想實實在在地幫助別人，但是這樣的心情越強烈，我就越會發(fā)現(xiàn)自己的力量非常微薄。現(xiàn)在需要的是對人們有幫助的技術(shù)，我決定要學習醫(yī)學?！?/p>

　　京柱要尋找正義的迫切心情絕對不比示威者差，但是京柱覺得比起所謂的正義，還有其他更重要的事情要做。

　　他選擇的重要的事情就是學醫(yī)學，將來當醫(yī)生。這是他的目標，不僅僅讓自己動力十足，并且能夠激勵別人。為了自己的目標而生活的人總是那么熱情，并且，他們成功的幾率會很大，假以時日，別人肯定會看到這一點。京柱的成功亦是如此。

　　但是，當上醫(yī)生之后，京柱并沒有就此滿足，而是有了更明確的進一步的目標。

　　后來，他擔任了馬薩諸塞州衛(wèi)生和公共服務部部長，負責馬薩諸塞州的健康保健工作。這個州在美國歷史最悠久，醫(yī)院也最多，他需要帶領(lǐng)6000多名職員，每年執(zhí)行9　65億美元的預算和行政，這是非常復雜的事情，對京柱的挑戰(zhàn)性非常大。

　　當時，這個州的醫(yī)院都拒絕做沒有把握的手術(shù)，但京柱主張，哪怕有1%的希望，在病人家屬同意的情況下，也應該嘗試。他提出改革，受到了不希望出現(xiàn)這些變化的保守派的反對，他們經(jīng)常提起訴訟。前前后后京柱共接到了13次訴訟，但這13次，他都勝訴了。京柱表示，如果自己不能做些改善工作，讓情況越來越好的話，自己也沒有必要留在這個位置上。他總是盡力做好，并且隨時做好辭職的準備。這點與他的弟弟洪柱做助理國務卿時的態(tài)度一樣。如此明確的使命感、目標意識和熱情加在一起，就是強大的個人力量，能夠排除許多難題。京柱沒有為了保住職位而恪守成規(guī)，在職期間，他推出了禁煙問題(為了癌癥預防)、傳染病預防、杜絕不法手術(shù)、加強少數(shù)族群的保健等一系列政策，引起了不小的轟動。