即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。父母的素質(zhì)和所采取的教育方法，決定著孩子未來的人生。

　　——法國哲學(xué)家、教育家    愛爾維修

　　《三字經(jīng)》云：“子不教，父之過?！奔议L(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家庭教育是不可缺少的一個(gè)教育環(huán)節(jié)。但是，并不是每個(gè)孩子都能教育成功，家長(zhǎng)合格與否，才是教子成功與否的關(guān)鍵。

　　來自南京鐘樓區(qū)檢察院的一份統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2004年，該院辦理的案件中未成年人犯罪人數(shù)為47人，比上年上升12.84%。2005年，該院辦理的案件中未成年人犯罪人數(shù)為68人。2006年，該院辦理的案件中未成年人犯罪人數(shù)達(dá)89人，比上年上升22.72%。從南京市乃至全國的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，近年來，我國未成年人犯罪率呈逐年上升趨勢(shì)。

　　教育專家、學(xué)者根據(jù)這種現(xiàn)象分析犯罪原因，得出結(jié)論：父母離異導(dǎo)致孩子缺少親情關(guān)愛、棍棒教育導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理、自由放任導(dǎo)致孩子隨心所欲……這些案例的共性是——家庭教育偏差導(dǎo)致孩子走上犯罪道路。

　　家庭教育在孩子一生的成長(zhǎng)中起著奠基石的作用，沒有這個(gè)奠基石，孩子成長(zhǎng)的大廈就建立不起來。如果教育是一棵樹，那么這棵樹就是由家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三部分組成的；如果學(xué)校教育和社會(huì)教育分別是這棵樹的樹干和樹葉的話，那么家庭教育就是這棵樹的根部。根深才能葉茂，根系不發(fā)達(dá)，樹就會(huì)長(zhǎng)得瘦弱，容易受到病蟲的侵害；若根部壞死，樹就會(huì)死去。

　　同理，只有鞏固家庭教育這個(gè)“根”，才能保證孩子成才的這棵“樹”；只有提升家長(zhǎng)自身的素質(zhì)，才能筑牢家庭教育這個(gè)基石。因此，可以說：家庭教育的核心是家長(zhǎng)，而家長(zhǎng)的素質(zhì)決定著家庭教育的成敗。無數(shù)的事實(shí)也一再證明：優(yōu)秀孩子出自優(yōu)秀家長(zhǎng)之手，問題孩子的背后必然站著不合格的家長(zhǎng)。

　　然而，大多數(shù)家長(zhǎng)從未想過自己是不是合格的家長(zhǎng)。他們認(rèn)為教育孩子是不需要學(xué)習(xí)的，這種錯(cuò)誤的觀念導(dǎo)致了一些家長(zhǎng)用錯(cuò)誤的，甚至是荒謬的方法來教育孩子，結(jié)果釀成了孩子身上的無數(shù)問題。

　　在這個(gè)由越來越多的許可證、執(zhí)業(yè)資格證等規(guī)范起來的現(xiàn)代社會(huì)里，絕大多數(shù)職業(yè)都需要培訓(xùn)、考核，競(jìng)爭(zhēng)上崗，唯獨(dú)父母這個(gè)職業(yè)例外。在傳統(tǒng)的觀念里，只要生了孩子，就是天經(jīng)地義的父母，也理所當(dāng)然地開始行使教育孩子的職能了。于是，一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題就擺在我們面前：我們是不是真正合格的家長(zhǎng)？

　　父母，負(fù)有對(duì)一個(gè)孩子從出生到成年這十幾年里健康成長(zhǎng)的主要責(zé)任，父母自身的素質(zhì)和教子能力將直接決定孩子未來的人生。從某種意義上講，兒女生活的足跡就是在父母所造就、設(shè)定、局限的某個(gè)圓心所畫的圓里。從一個(gè)孩子降生，父母要盡養(yǎng)的責(zé)任，要盡育的責(zé)任，要盡教的責(zé)任…… 這就不能不涉及做父母的資格，不能不重視做父母的資格。

　　高爾基說：“愛孩子這是母雞也會(huì)做的事，可是，要善于教育他們，這就是國家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識(shí)?！睕]有哪位父母不教育孩子的，但并不是每位父母都會(huì)教育孩子。真愛孩子，就要學(xué)習(xí)如何教育孩子。

　　為了幫助更多父母正確、科學(xué)地教育好下一代，幫助更多父母成為合格的家長(zhǎng)，幫助他們掌握科學(xué)的家教觀念與先進(jìn)的家教方法，我特編著了此書。

　　本書以科學(xué)的現(xiàn)代教育前沿理念貫穿，用案例向父母展示家庭教育的精髓，用案例向父母示范家庭教育的有效方法。全書通過“案例+方法”的形式，結(jié)合日常家教普遍的具體問題來闡述、分析，將家教的精髓理念、核心重點(diǎn)和有效方法，以輕松、活潑、通俗的方式展現(xiàn)給父母。本書對(duì)家長(zhǎng)輕松地解決孩子成長(zhǎng)中的各種問題、難題，教出優(yōu)秀的孩子，具有較大的指導(dǎo)和幫助作用，是一本簡(jiǎn)明、有益的家教類力作。

　　沒有種不好的莊稼，只有不會(huì)種莊稼的農(nóng)民；沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教孩子的父母。父母是否具有正確的教育觀念和態(tài)度，使用的教育方法是否妥當(dāng)，直接影響著家庭教育的效果好壞和孩子人生的成敗。

　　我衷心地希望每個(gè)父母都能夠?yàn)榱撕⒆佣撔膶W(xué)習(xí)，為了孩子而不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，為了孩子而去努力掌握正確的教育觀念和方法。

　　如果這本書能夠在幫助孩子成長(zhǎng)、成材上助您一臂之力，那將是我莫大的榮幸。

　　編著者               

　2009年3月21日     北京世紀(jì)城