小魔頭挑食不吃飯，羊倌大鞭一揮：“餓他幾頓。”救護(hù)車駕到：“餓壞了身子咋辦？”羊倌道：“放心，一頓兩頓餓不死人?！?/p>

　　小魔頭吃飯慢，飯菜一上桌，羊倌埋頭大吃，救護(hù)車鳴笛：“哎！你動(dòng)作這么快，菜全讓你吃完了，孩子吃啥？”羊倌動(dòng)作提速：“誰讓他磨蹭，快的吃好菜，慢的喝菜湯，家里能讓著他，到外邊誰還讓著他？”

　　一家三口外出旅游，小魔頭要坐過山車，笛嘟、笛嘟聲響起：“不行，那太危險(xiǎn)了，等你長大了再去坐好嗎？”羊倌沖過來：“兒子好勇敢，走，爸爸帶你去。”還沒等警笛再次拉響，兩人已不見了蹤影，救護(hù)車眼睜睜看他們父子倆來一次冒險(xiǎn)旅程。

　　星期一早上，小魔頭的作業(yè)遺忘在家里，“不行，我得趕緊給他送到學(xué)校去，不然他又得被老師罰站?！钡燕健⒌燕骄茸o(hù)車剛想啟動(dòng)，羊倌一個(gè)箭步過來：“把作業(yè)放回原處，他自己不長記性就該受到懲罰。”笛嘟、笛嘟救護(hù)車奮不顧身地想沖過去，卻被高大的羊倌用身軀擋住：“一個(gè)男子漢從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，用不著你在后面給他擦屁股?！?/p>

　　小魔頭生病后不想按時(shí)起床，救護(hù)車呵護(hù)他：“生病了，多睡會(huì)兒吧，上午咱不去上學(xué)了哈?！毖蛸淖叩叫∧ь^床前摸著他的頭說：“男子漢這點(diǎn)小病不用怕，堅(jiān)持起床自己去學(xué)校的門診看醫(yī)生?！本茸o(hù)車自認(rèn)為派上了用場(chǎng)：“來，媽媽帶你去?！毖蛸膹?qiáng)行把救護(hù)車拖走：“兒子都多大了？你還不給他鍛煉的機(jī)會(huì)，如果你想把他培養(yǎng)成廢物的話，你就帶他去?！?/p>

　　在羊倌放養(yǎng)和救護(hù)車救助的矛盾沖突中，小魔頭已經(jīng)長成毛桃小子，上高二的他成了文體文員。救護(hù)車又開始笛嘟：“這還了得，高二正是高考沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，可不能讓這些閑事耽誤了你的學(xué)習(xí)，告訴班主任，這文體委員咱不干了?！泵倚∽訉?duì)救護(hù)車反復(fù)呼嘯而過的舉動(dòng)大為不滿，一直保持沉默的羊倌關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)話：“女人總是目光短淺，不用聽救護(hù)車的，兒子，你就放開手腳大干吧，爸爸支持你，能力比分?jǐn)?shù)更重要。”救護(hù)車沖羊倌翻眼不服氣：“是你錯(cuò)了還是我不對(duì)，你說兒子從小到大，咱倆的思想咋就統(tǒng)一不起來呢？”羊倌大鞭子一揮：“這就對(duì)了，我是男人，你是女人，思想要是能統(tǒng)一起來那才叫不正常呢？”抒 情