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家庭教育

讓愛成為一種教養(yǎng)習(xí)慣

分類: 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 07-01

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  在《哈利波特》一書里,鄧不利多教授曾對哈利說過一句話:

  “那樣強(qiáng)烈的愛,必定會(huì)留下它的印記…如果說,世界上真有一件‘佛地魔’無法了解的事,那必定就是‘愛’了?!?/p>

  其實(shí)不僅“佛地魔”不了解愛,做為“麻瓜父母”的我們,不也是經(jīng)常在教育子女的過程中,不自覺得曲解了愛的真諦嗎?

  而我也是在陪伴一兒一女走了近二、三十年后,方才體悟到愛的教育真諦-是關(guān)切、陪伴,是與孩子譜寫共有的溫暖回憶;而這些“愛的回憶”,就是鋪墊孩子幸福一生最重要的“教育”。

  跟兒子“愛的回憶”之一是替他“抓背”。

  兒子小時(shí)若睡不著覺,總是會(huì)要我替他“抓抓背”。像個(gè)小胖豬的他,弓著背彎在我懷里,享受我用手指輕輕撓著他的脊背,嘴里發(fā)出小豬仔吃飽奶滿足的哼哼聲,很快就會(huì)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。“抓抓背”也是我們母子親密談心的時(shí)刻,身心都呈現(xiàn)放松的兒子,會(huì)絮絮叨叨說他一天中或得意或失意、開心或不開心的事…。

  睡前的“抓抓背”,一直維持到兒子的青春期才停止。因?yàn)樵诿鎸σ呀?jīng)略顯出少男身形姿態(tài)的兒子,同睡一床替他抓背,覺得不論是他或是我都挺尷尬的。

  再次替兒子抓背,是在他要參加高中聯(lián)考的前一晚,夜半,我突然被一陣哭聲驚醒-

  “我完了啦,我睡不著覺啦!”

  我循聲奔至兒子房間,見他他捶著床板,像個(gè)無助的娃娃大聲哭鬧著。

  我輕聲問他:

  “給你熱杯牛奶喝好嗎?”

  “不要!”

  “放音樂好不?”

  “沒用啦!”

  “那-”我窺伺著他的臉色,小心翼翼地提出:“我給你抓抓背好嗎?”

  兒子默默地把背轉(zhuǎn)向我。

  我用手指輕輕撓著他的脊背,哼著當(dāng)年我替他抓背哄他入睡的歌-

  “搖呀搖,搖呀搖,搖呀搖到外婆橋…”

  兒子慢慢安靜、放松下來…不一會(huì),我聽到他發(fā)出輕微的鼾聲。

  跟兒子“愛的回憶”之二是擁抱。

  受到國外的醫(yī)學(xué)界提出“皮膚饑餓”新觀點(diǎn)的影響-

  人的一生當(dāng)中有三大“皮膚饑餓”期,即嬰兒期、青春期與更年期。孩子在嬰兒期時(shí),如果能夠經(jīng)常被大人撫摸,日后一定會(huì)更聰明與更有安全感、自信心﹔更年期時(shí)的煩躁易怒,也正是出自因?yàn)槿鄙倥c人的擁抱關(guān)愛之故﹔青春期的孩子若缺乏父母的擁抱,往往會(huì)去同齡人中尋找,就容易形成“早戀”…。我跟兒子一直維持著“抱抱”的習(xí)慣,直到他大學(xué)畢業(yè)開始工作交了女友后,不知為甚么,我和兒子突然不再“抱抱”了。

  某天跟兒子大吵了一架,已經(jīng)26歲、身高180公分的兒子流著眼淚對我說:

  “媽媽,你有多久沒有抱抱我了?我是多么想念和希望,你能用一個(gè)溫暖的擁抱,讓我感覺到你還是愛我的?!?/p>

  我聞言愕然,心想我真的不再愛兒子了嗎?不,我仍然珍愛著他,只不過我如許多中國媽媽般,在覺得孩子“長大了”后,往往只看到孩子渴望成人的一面,而忽略了他們一半仍存在著希望能常得到父母的擁抱,來讓他知道:“我是永遠(yuǎn)愛你的?!焙⒆有睦怼?/p>

  我恢復(fù)常去摸摸兒子的頭或臉,或摟摟他親親他說:“我真的真的好愛你喲!”的習(xí)慣。

  初初兒子的反應(yīng)是既害羞又驚訝,但是當(dāng)天他的心情會(huì)特別開朗,表現(xiàn)得也格外乖順。

  慢慢,他會(huì)在我窩在沙發(fā)上看書或觀賞電視時(shí),主動(dòng)依偎我身畔,或用手摟著我的臂膀,將頭輕靠我肩膀;睡前會(huì)說:“媽媽來個(gè)晚安大吻!”;每逢要離家時(shí),會(huì)緊緊抱著比他矮上一個(gè)頭的我說:“媽媽再見要保重!”…

  “愛的教育”小偏方

  1.愛的動(dòng)作:經(jīng)常跟孩子作肢體上的溫柔接觸,如輕拍他的肩膀,走路時(shí)牽著他的手或攬著他的肩,替他整理衣領(lǐng)頭發(fā),跟孩子離別時(shí)熱情地?fù)肀c深情地?fù)]手,給他做按摩,摟著他說故事、一起看書看電視…。

  2.愛的語言:將“有你真好”、“有你這孩子真幸?!薄耙豢吹侥阄揖秃荛_心”、“不論發(fā)生什么事我都會(huì)一樣愛你”…。.常掛嘴上。

  3.愛的眼神:每天至少要用微笑的眼神跟孩子接觸一分鐘左右,并且具體對他說出他至少一個(gè)良好表現(xiàn)。

  4.愛的陪伴:每天要撥出一個(gè)”愛的陪伴時(shí)間”,專心去聆聽孩子當(dāng)天的心情,并表達(dá)同情與理解的關(guān)懷之意。      文/郜媽

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