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家庭教育

孩子重在方法

分類(lèi): 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 12-25

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  你知道怎樣才是有效的表?yè)P(yáng)嗎?你知道怎樣讓孩子的作文水平進(jìn)步得更快嗎?前天下午,龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀班主任,浙江省優(yōu)秀教師管映雪登上市少圖的“班主任講壇”,為家長(zhǎng)與老師做了主題為《掌握好方法,溝通無(wú)障礙》的講座。這次講座是市少圖與本報(bào)教育專(zhuān)刊聯(lián)合舉辦的“紅蘋(píng)果系列講座——班主任講壇”的第一講。管映雪老師獨(dú)特的教育方法與生動(dòng)形象的例子,引起了在座聽(tīng)眾的強(qiáng)烈共鳴。講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,近三百位置座無(wú)虛席。

  讓愛(ài)與智慧同行

  望子成龍、望女成鳳是天下父母共同的期盼。但愛(ài)不是萬(wàn)能的,愛(ài)需要方法,教育需要智慧。

  管映雪老師說(shuō),作為一個(gè)有13年工作經(jīng)驗(yàn)的班主任,她每天要與許多孩子交流,接觸形形色色的家長(zhǎng)。她了解不同的家長(zhǎng)有不同的家庭教育方式。同時(shí)作為一個(gè)6歲孩子的媽媽?zhuān)渤3E龅皆S多教育的困惑。如何與孩子溝通,達(dá)到教育的目的,必須掌握好的方法。家長(zhǎng)和老師只有掌握好方法,溝通才可以沒(méi)有障礙。

  怎樣表?yè)P(yáng)更有效

  賞識(shí)教育告訴大家,經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子,會(huì)讓孩子培養(yǎng)希望,樹(shù)立信心。但表?yè)P(yáng)不得當(dāng),反而會(huì)適得其反。怎樣表?yè)P(yáng)孩子更有效呢?

  管映雪老師認(rèn)為,有益的贊賞要達(dá)到讓孩子正確評(píng)價(jià)自己,了解自己能力,欣賞自己,產(chǎn)生繼續(xù)努力的動(dòng)力。

  比如,一次作文課,老師指導(dǎo)孩子寫(xiě)《他感動(dòng)了我》,孩子寫(xiě)得非常認(rèn)真,期望得到老師的好評(píng)。作文發(fā)下后,老師的評(píng)語(yǔ)是:這次作文寫(xiě)得太棒了!你真是個(gè)小作家!

  管映雪老師評(píng)價(jià)道,這類(lèi)贊美對(duì)孩子的真正幫助不大,聽(tīng)多了,孩子可能覺(jué)得你的贊美不夠真誠(chéng),比較隨意。用得太多,孩子容易產(chǎn)生驕傲的情緒。

  管老師建議,表?yè)P(yáng)孩子要具體描述好在哪里,并表達(dá)出自己的感受;同時(shí)多看到孩子在這件事情中付出的努力,強(qiáng)化非智力因素的作用;并且應(yīng)該嘗試在描述之后,把孩子值得贊賞的行為用一個(gè)詞來(lái)總結(jié)。譬如上面的例子,換成“這次作文你寫(xiě)得很認(rèn)真,這從你端正的字跡可以看出;你抓住人物的神態(tài),動(dòng)作來(lái)寫(xiě),還揣摩了心理活動(dòng),感情很真摯。讀了你的文章,我也被感動(dòng)了!”這樣的評(píng)語(yǔ)是不是能收到更大的效果呢!

  做生活的有心人

  作為班主任兼語(yǔ)文老師,怎樣提高孩子的寫(xiě)作水平也是管映雪老師長(zhǎng)期研究的一個(gè)課題。

  有的孩子一直參加作文培訓(xùn)班,可是作文水平一直原地踏步;有的孩子雖然有進(jìn)步,但文章缺少新意,缺乏自己的獨(dú)特感受。

  管映雪老師強(qiáng)調(diào),寫(xiě)文章態(tài)度比能力更重要。有的孩子往往把作文作為負(fù)擔(dān),敷衍了事。她認(rèn)為老師也好,家長(zhǎng)也好,要引領(lǐng)孩子做生活的有心人,要科學(xué)、合理地安排孩子的課余生活,讓孩子經(jīng)歷生活。如:當(dāng)一天家;參觀自來(lái)水廠;和家長(zhǎng)討論一個(gè)社會(huì)熱門(mén)話(huà)題……生活是寫(xiě)作的活水源頭。孩子經(jīng)歷豐富了,見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)了,體驗(yàn)到了,再加上老師的有效指導(dǎo),作文水平自然就上去了。

  家長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)

  開(kāi)展父(母)子、師生之間的良好溝通,達(dá)到成功教育的目的,需要掌握技巧,需要智慧。因此在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)(老師)需要不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。但有的家長(zhǎng)平時(shí)工作太忙,沒(méi)有時(shí)間去聽(tīng)講座,更沒(méi)有時(shí)間培訓(xùn)。管老師為大家介紹了一種最簡(jiǎn)單有效的辦法,那就是讀書(shū)。只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上孩子成長(zhǎng)的腳步。最后,管映雪老師為大家推薦了幾本教育好書(shū)——《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)怎樣聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》、《孩子,把你的手伸給我》、《現(xiàn)代家教叢書(shū)系列》等(文/徐臻)

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