謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給全世界的孩子們。他們都有著成為最優(yōu)秀的孩子的潛力。我們的任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)讓這種潛力能夠得到充分發(fā)展的美好世界。

　　現(xiàn)在的孩子們總是被期待、要求太多。作為一個(gè)商人，很多年來(lái)我一直對(duì)在如今快速變革的世界中獲得成功所需要的各種能力感興趣?？萍己屯ㄐ拍Ｊ斤w速發(fā)展，人們?cè)诔鋵?shí)而成功的生活中的個(gè)性和品質(zhì)也隨之發(fā)生變化。學(xué)校、公司、專業(yè)機(jī)構(gòu)甚至是職業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)都已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到：“聰明”或者身體好并不足以讓一個(gè)人在當(dāng)今的世界中獲得成功。他們給未來(lái)的申請(qǐng)人進(jìn)行了一組測(cè)試，試圖找到其成功的潛質(zhì)，即超出常人的地方。招生負(fù)責(zé)人及雇主在找尋擁有這樣一些能力的人，比如情感平衡、有邏輯思維能力、自律、有抗壓能力、有自信心和領(lǐng)導(dǎo)才能等等。他們從自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷中總結(jié)得出，比起特別的天賦或是腦袋靈光，這些能力更為重要。

　　30年前，當(dāng)我開(kāi)始關(guān)注這個(gè)關(guān)于重要的才能的領(lǐng)域時(shí)，我很幸運(yùn)地了解到有一群研究低齡兒童發(fā)展的專家，他們經(jīng)常聚到一起討論孩子最基本的需求以及家長(zhǎng)該如何才能滿足他們。這些思想前衛(wèi)的人是：雷金納德·勞里、T·貝里·布雷澤頓、斯坦利·格林斯潘、塞爾瑪·弗賴伯格、阿爾伯特·蘇尼特、薩莉·普羅旺斯、羅恩·拉利、朱利葉斯·里士滿德、彼得·紐鮑爾、利昂·亞羅，以及羅伯特·諾弗。我曾被邀請(qǐng)參加他們的聚會(huì)，并且在第一次聚會(huì)上，我就明白了我們有一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)為孩子做一些真正有意義的事情。這個(gè)團(tuán)體歡迎我作為一個(gè)商人加入，我們一同創(chuàng)建了一個(gè)組織，致力于幫助家庭養(yǎng)育有社交能力的、情感豐富的且有良好認(rèn)知力的幼兒。這便是“0~3組織”①的誕生過(guò)程。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了一個(gè)由35名各個(gè)領(lǐng)域的專家以及超過(guò)75名非凡而有才華的工作人員組成的多學(xué)科委員會(huì)，每年大約有5 000萬(wàn)美元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。我們的目標(biāo)就是要給予為人父母者所需要的信息和幫助，讓他們做得更好。盡管愛(ài)是父母與孩子間最為重要的組成部分，但僅僅有愛(ài)是不夠的——作為父母，若我們希望自己的孩子能夠滿懷自信地融入這個(gè)世界，充滿歡樂(lè)并獲得成功，我們就必須明白這一點(diǎn)。在生意場(chǎng)上我明白了一個(gè)道理：工作要做好，就得做得巧，只靠努力是不夠的。在如今的時(shí)代，成為偉大的父母就意味著要成為聰明的父母。

　　當(dāng)我目睹了我們機(jī)構(gòu)里那些才華橫溢的臨床醫(yī)師所做的令人嘆為觀止的工作后，我對(duì)斯坦利·格林斯潘的想法尤其感興趣，特別是他與發(fā)展性智力障礙兒童間的互動(dòng)。他并沒(méi)有采用行為訓(xùn)練的限制療法及簡(jiǎn)單任務(wù)的機(jī)械學(xué)習(xí)，他嘗試著走進(jìn)他的病人的心靈深處去。這種治療讓孩子獲得了更好的認(rèn)知能力，孩子的表現(xiàn)也更加讓人欣慰，他們擁有了健全的各種情感。這些孩子中有些最初被診斷為患有孤獨(dú)癥或者兒童言語(yǔ)障礙，而事實(shí)證明這些診斷是錯(cuò)誤的。我親眼見(jiàn)證了這一切的發(fā)生。20年里我目睹了這些小小的(對(duì)父母而言卻是非常大的)奇跡，這讓我意識(shí)到既然斯坦利·格林斯潘可以在缺陷兒童身上取得這樣的成就，我們也可以運(yùn)用這樣的知識(shí)來(lái)幫助所有的孩子獲得更多對(duì)人生至關(guān)重要的品質(zhì)。

　　我們?cè)撊绾稳ヅ卸男┢焚|(zhì)是本書(shū)所描述的普遍意義上的珍貴品質(zhì)呢？我們最初編制了一個(gè)涵蓋范圍很廣的列表，然后對(duì)這個(gè)列表中的內(nèi)容進(jìn)行削減，保留那些我們中的大部分人能夠認(rèn)同的、對(duì)在生活中獲得成功至關(guān)重要的品質(zhì)。這些被選出來(lái)的特征與品質(zhì)獲得了兒童成長(zhǎng)專家們、父母?jìng)円约吧虡I(yè)領(lǐng)袖們的認(rèn)同，他們認(rèn)為在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中這些品質(zhì)可以幫助孩子成長(zhǎng)為健康成功的成年人。父母認(rèn)同這些品質(zhì)是很重要的，因?yàn)檫@樣他們才愿意去鼓勵(lì)孩子；同樣重要的是，兒童成長(zhǎng)專家認(rèn)為這些品質(zhì)不僅在兒童階段，在之后的青春期、成家立業(yè)、為人父母等階段也有著關(guān)鍵作用；我們調(diào)查過(guò)大量的專業(yè)人士，擁有這些品質(zhì)的人也符合他們的需要，這也是很重要的，因?yàn)樗麄兌挤浅Ａ私庠谒麄兊念I(lǐng)域取得成功所需要的重要的個(gè)性特征?；谖覀冏畛跽沓龅倪@個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的品質(zhì)列表，我們又詢問(wèn)了大量的人，讓他們從這個(gè)列表中再選出各自認(rèn)為“必備”的品質(zhì)，同時(shí)給選出的品質(zhì)進(jìn)行評(píng)分。這些人遍布美國(guó)和加拿大，有醫(yī)學(xué)專家、律師、藝術(shù)家、教育界人士以及各種機(jī)構(gòu)中的高級(jí)主管。這些人都有著成功或失敗的經(jīng)歷，并能參透其中的道理。配偶之間或是合作伙伴之間都是獨(dú)立回答問(wèn)題的。按照我的預(yù)想，我確信調(diào)查的結(jié)果中，男人與女人的選擇會(huì)完全不同，商務(wù)人士與教育人士的選擇也不會(huì)一樣，技術(shù)領(lǐng)域的從業(yè)人員與藝術(shù)相關(guān)從業(yè)者也會(huì)有不同的答案。我們也猜想東方人的觀點(diǎn)與西方人或中東人的觀點(diǎn)不會(huì)一致。我們還猜測(cè)來(lái)自不同文化的群體會(huì)有不同的回應(yīng)。結(jié)果，我們的每一種猜想都是錯(cuò)的！大家都不約而同地選出了一系列最被廣泛重視的品質(zhì)，不同性別、不同職業(yè)、不同文化的人們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題上取得了一致。

　　委員會(huì)中的一員歐文·哈里斯是我非常崇拜的慈善家，同時(shí)也是個(gè)充滿智慧的思想家。他建議我們把“勤學(xué)好問(wèn)”也加到列表中，我們的調(diào)查者們也確認(rèn)了這一點(diǎn)，通常我們會(huì)把它歸在“好奇心”的項(xiàng)下。某個(gè)社會(huì)學(xué)家也許會(huì)說(shuō)這個(gè)列表反映的是美國(guó)高消費(fèi)階層的價(jià)值觀。確實(shí)，參與投票的人盡管未必富有，但都在他們的人生中獲得了成功，然而他們的出身背景有很大差異。當(dāng)我們了解孩子們?cè)?1世紀(jì)初面臨著艱巨的挑戰(zhàn)時(shí)(這也是能讓我們做出判定的唯一方法)，我們和我們的調(diào)查者深切感受到這些品質(zhì)是多么的必不可少。你可以很理直氣壯地說(shuō)還有其他一些重要的品質(zhì)，但是如果一個(gè)孩子擁有了本書(shū)中所描述的10種品質(zhì)，他便能在人生的開(kāi)始階段領(lǐng)先別人一大步。

　　本書(shū)也透露出一個(gè)好消息，就是父母可以幫助孩子養(yǎng)成那些優(yōu)秀的品質(zhì)，那些智者們認(rèn)為對(duì)于獲得充實(shí)而有成就的一生至關(guān)重要的品質(zhì)。簡(jiǎn)而言之，這些品質(zhì)給孩子們“提升了檔次”。但同時(shí)，這些品質(zhì)的培養(yǎng)也需要父母具備許多的能力。許多父母認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的孩子們所背負(fù)的新的期望，他們開(kāi)始在這本書(shū)中尋找那種簡(jiǎn)單有效的指導(dǎo)。

　　你會(huì)看到，重點(diǎn)并不在于孩子是否有高智商或者非凡的天賦。取得生活和事業(yè)的成功依賴于人的多種能力。你在本書(shū)中看到的一些品質(zhì)，比方說(shuō)情感平衡、邏輯思維、自律、自我感知和共情都是基礎(chǔ)的能力，脫離這些，再高的智商和天賦都可能會(huì)被埋沒(méi)。

　　全球化、環(huán)境威脅、新科技進(jìn)步以及政治沖突會(huì)在全球范圍內(nèi)對(duì)下一代人造成沖擊。在這個(gè)越來(lái)越小、越來(lái)越扁平化的世界里，我們所能做的最重要的事情就是給予我們的孩子所需要的品質(zhì)，讓他們得以生存和更好地發(fā)展。

　　伯納德·列維

　　嬰兒發(fā)展專家項(xiàng)目 副總監(jiān)

　　地板時(shí)間基金會(huì)①