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家庭教育

游戲的力量

分類: 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 10-23

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  誰都不希望自己的孩子輸在起跑線上,但讓孩子出類拔萃的并不是提前識字,而是游戲、游戲,再游戲!游戲?qū)⒆邮呛苤匾?,對孩子來說其實游戲就是他們的工作,是他們學(xué)習(xí)的途徑。

  Q問:有的家長認為孩子自己會做游戲,于是孩子愛怎么玩就讓他怎么玩。有的家長甚至認為孩子做游戲是找麻煩,要翻東翻西,搞亂整潔的屋子,因而阻止孩子游戲。這些做法對孩子的全面成長會帶來極其不利的影響。游戲?qū)⒆佑兄蟮膬r值,那游戲的真正價值是什么呢?

  真道理:

  1.游戲能讓孩子享有幸福、快樂的童年。

  游戲是孩子的天性,每個正常的孩子都需要游戲,這不僅僅是因為游戲滿足了幼兒好動、好奇、好模仿的特點,是孩子認識世界得手段;更重要得是游戲還能給孩子帶來快樂感、成功感、自主感,能滿足孩子好合群、好交往的特點。使身心朝著健康的方向發(fā)展。

  2.游戲能讓孩子體驗學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的樂趣。

  在知識更新的現(xiàn)代社會,知識的學(xué)習(xí)、積累是無限的,而人的精力是有限的,因此我們沒有必要把主要精力放在傳授枯燥的現(xiàn)成知識上,而應(yīng)培養(yǎng)孩子對知識的興趣和求知欲,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)知識的能力。碰到困難和挫折,他能盡力去克服、去嘗試。幼兒在這種動手動腦的過程中,去發(fā)現(xiàn)探索獲得知識。

  3.游戲能讓孩子獲得生存和生活的經(jīng)驗。

  未來社會需要的人才,是具有獨立性、主動性,會生存、會生活、會關(guān)心,能與人交往、合作、謙讓、善競爭,有承受挫折和困難能力的綜合素質(zhì)高的人。在游戲中,孩子實踐著怎樣與人交往,怎樣使自己成為受歡迎的人,怎樣解決問題以便好好的游戲,也就實踐著怎樣做人的道理,學(xué)會生存、生活的經(jīng)驗。

  小貼士:游戲的重要性

  在大人的眼光里,總認為孩子到處跑跳是頑皮搗蛋、不聽話的舉動,所以每次看到孩子跑就要予以喝阻,甚至命令孩子要安安靜靜地坐著不準(zhǔn)亂動。孩子天性活潑好動,若強制他們不能游玩,可能影響他們身心的發(fā)展。孩子不像大人需要工作,所以游戲玩耍在生活上就成為他們的一個重心。從兒童發(fā)展的研究方面來看,游戲可以說就是兒童的工作,其意義與價值是頗為重要的。

  A. 在生理發(fā)展方面:游戲提供兒童運動的機會,可以促進身體的健康。

  B. 在情緒發(fā)展方面:適當(dāng)?shù)挠螒蚧顒樱梢詭Ыo兒童快樂、愉悅的情緒,發(fā)展樂觀進取的個性。

  C. 在心智發(fā)展方面:游戲可以增加兒童的知識,引發(fā)想象、創(chuàng)造的能力。

  D. 在社會行為發(fā)展方面:游戲可以提供兒童與玩伴接觸的機會,學(xué)習(xí)合作、互助、團結(jié)等品德。

  Q問:我國現(xiàn)代著名的教育家和兒童教育專家陳鶴琴認為對于幼兒來說,“游戲就是工作,工作就是游戲”,兒童在游戲中才能顯示出“真我”。家長們不僅不應(yīng)忽視孩子游戲的行動,還要時時主動關(guān)心孩子游戲的內(nèi)容,隨時給予鼓勵或指導(dǎo)。家長們應(yīng)該如何指導(dǎo)孩子的游戲?

  真道理:

  孩子天生是個玩家,只要給他玩的空間,就能玩出很多的名堂,甚至玩出一個“天才”來。只是孩子剛玩的時候缺乏目的性,父母要多給予指導(dǎo)。

  1.選擇適合孩子特點的游戲。不同孩子的發(fā)展?fàn)顩r不同,為他們選擇的游戲應(yīng)照顧到孩子自身的特點。正確的做法是在保證孩子興趣,適合孩子特點的前提下,讓他盡可能地接觸多種形式的游戲。既要給他電動玩具,也要給他積木、拼插;既要安排室內(nèi)游戲,也要安排戶外游戲。這樣才能使孩子在各個方面都得以發(fā)展?!  ?/p>

  2.給孩子安排有適當(dāng)難度的游戲。給孩子的游戲,要具有適度挑戰(zhàn)性,形象地說,就是讓孩子“蹦一蹦,摸得著”。當(dāng)孩子經(jīng)過自己的努力,將游戲做好時,不僅相應(yīng)的能力會得到提高,而且還會逐步養(yǎng)成思考問題的習(xí)慣,培養(yǎng)克服困難的勇氣和建立適度的自信。

  3.生活中處處有游戲。孩子眼中的世界處處充滿著新鮮和好奇,大人們不經(jīng)意的小事,有時也可能引起他們的興趣。做父母的,不僅要學(xué)會在商店的櫥窗中該給孩子買什么樣的玩具,更要學(xué)會抓住生活中的每個細節(jié),為孩子隨時隨地提供游戲。

  小貼士:父母指導(dǎo)孩子游戲的方法

  A. 表達對游戲的興趣。  

  B. 積極地傾聽。

  C. 多問開放性的問題 。

  D. 遇到問題,試著讓孩子自己解決。

  E. 給孩子充分的時間。

  F. 為孩子找玩伴。

  G. 安排一個適合孩子游戲的環(huán)境。

  H. 適時的建議與參與。

  Q問:面對商場里造型可愛、制作精巧的玩具,以及家里可隨意安排的各種游戲形式,做父母的應(yīng)該怎樣為孩子做出選擇,才能達到寓教于樂,全面開發(fā)孩子心智的目的?

  真道理:

  家長們應(yīng)該時時主動關(guān)心孩子游戲的內(nèi)容,隨時給予鼓勵或指導(dǎo),讓孩子在游戲的過程中,快樂而自然地得到德、智、體、群各方面的充分發(fā)展。那么家長們應(yīng)該如何用游戲來訓(xùn)練孩子的各項功能?

  1.訓(xùn)練孩子的眼手配合??稍谧约以鹤拥臉渲蚓邮覂?nèi)的門框上垂下一個用繩系住的橡皮小球,球的高度略高于孩子的頭頂,以孩子伸手能碰到為宜,給他一個球拍,叫他用力、準(zhǔn)確地擊球。 

  2.孩子眼、手、腦協(xié)調(diào)能力的鍛煉。將舊報紙或其他廢紙揉成團,一個個地扔進廢紙簍里?!?/p>

  3.增強孩子的計算能力。讓孩子數(shù)數(shù)家里有多少盞燈、多少把椅子、多少張床;算算一家人吃飯時,飯桌上要擺幾雙筷子、幾個湯匙,幾個碗等?!?/p>

  4.讓幼兒復(fù)述父母所講的故事。這對記憶詞匯、訓(xùn)練聽覺和模仿能力都有很大的幫助?!?/p>

  5.訓(xùn)練孩子視覺和聽覺能力。父母先敲打出一種節(jié)奏,然后讓孩子模仿出這種節(jié)奏?!?/p>

  6.訓(xùn)練孩子的做事的專注和細心。在顛簸的汽車中,給孩子一支鉛筆和一根細線,讓他將線纏繞在鉛筆上,并打上結(jié),最后看他能否解開。 

  7.記憶和觀察力訓(xùn)練。在桌子上放幾樣?xùn)|西,然后依次輪換拿走一樣,再問孩子少了什么。

  小貼士:游戲?qū)⒆幽芰ε囵B(yǎng)的好處

  A. 賽前握手:他學(xué)會了與人交往;

  B. 遵守規(guī)則:他學(xué)會了控制自己;

  C. 時間控制:他學(xué)會了專注;

  D. 親子協(xié)作:他懂得了親情與合作;

  E. 雙人對弈:他學(xué)會了思維策略;

  F. 比賽失?。核麑W(xué)會了面對挫折;

  G. 從哭到笑:他學(xué)會了情緒調(diào)整;

  H. 比賽成功:他學(xué)會了與人分享。

  * 小 結(jié) *

  兒童生活不能缺少游戲,它是一種最好和最自然的活動形式。游戲不僅滿足了兒童的情感需求,更是能夠培養(yǎng)孩子的各種能力。給予兒童玩游戲的自由權(quán)利,讓孩子在自己動手的過程中充分地認識他所生活的世界。

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