江西讀者李女士問(wèn)：我的兒子今年9歲，三四歲才會(huì)叫“媽媽”，現(xiàn)在只會(huì)叫“爸爸、媽媽、弟弟、妹妹”，一直不會(huì)說(shuō)話，似乎能聽懂別人的話，記憶力、理解力都差，去醫(yī)院查智商是50分，染色體沒(méi)問(wèn)題。目前個(gè)子比同齡孩子小，能和別的孩子玩，但不能上學(xué)。請(qǐng)問(wèn)他到底是什么病？有什么方法治療？

　　北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所兒童研究室王玉鳳教授答：根據(jù)這位家長(zhǎng)的描述，不能排除孤獨(dú)癥的可能，建議到專業(yè)的兒童精神科門診進(jìn)行進(jìn)一步檢查以明確診斷，盡早進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。

　　孤獨(dú)癥是廣泛性發(fā)育障礙的常見亞型，俗稱“自閉癥”，是一種較為嚴(yán)重的發(fā)育障礙性疾病。該病多在3歲前起病，主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患兒伴有明顯的智力低下，部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力，如擅長(zhǎng)記數(shù)字、畫畫等，但很難“理解”和“融入”正常的社會(huì)生活。

　　需要提醒的是，孤獨(dú)癥是一種先天精神疾患，病因還不清楚，與后天家庭教養(yǎng)關(guān)系不大。該病目前還沒(méi)有特效藥物能夠治好，對(duì)孩子的醫(yī)療、訓(xùn)練和看護(hù)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要整個(gè)家庭參與進(jìn)來(lái)，互相支持和諒解，付出艱辛的努力，幫助孩子盡可能地適應(yīng)和掌握社會(huì)規(guī)則。一般來(lái)說(shuō)，越早開始綜合訓(xùn)練，患兒的社會(huì)技能改善程度越明顯。家長(zhǎng)可以在兒童精神科醫(yī)生的指導(dǎo)下，尋找專業(yè)的特殊教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。