(2)母親的積極作用。母體也在積極地向胎兒傳遞生理信息，如母親不安時分泌出來的激素使血液中化學成分發(fā)生變化，從而通過胎盤對胎兒的生長發(fā)育產(chǎn)生影響。當母親有嗜煙、酗酒、濫用藥物、暴飲暴食以及遭受外傷等情況時，可使胎兒的生長環(huán)境發(fā)生有害的變化，進而使胎兒產(chǎn)生恐懼的心理，表現(xiàn)為胎動異常、心動過速等。

　　母親的情感諸如憐愛胎兒、喜歡胎兒，以及恐懼、不安等信息也將通過有關(guān)途徑傳遞給胎兒，進而產(chǎn)生潛移默化的影響。比如說，當母親在綠樹成蔭的小路上散步，心情愉快舒暢，這種信息便很快地傳遞給胎兒，使他體察到母親恬靜的心情，隨之安靜下來。而母親憤怒之時，胎兒則迅速捕捉到來自母親的情感信息，變得躁動不安。據(jù)報道，一些毫無醫(yī)學原因的自然流產(chǎn)正是由于母親的極度恐懼不安造成的。

　　總之，母親與胎兒之間是存在情感溝通渠道的。事實已經(jīng)證明，凡是生活幸福美滿的母親所生的孩子都聰明伶俐，性格外向；而生活不幸福的母親所生的孩子易反應遲鈍，存在自卑、怯懦等心理缺陷。

　　溫馨提醒：3～4個月胎兒的心靈已經(jīng)產(chǎn)生作用。心靈的作用就是借著心電感應與人溝通。胎兒期可說是人類的一生中心電感應能力最強的時期。

　　母子間的心電感應

　　直至今天，還是有不少人認為新生兒根本聽不懂大人說的話，而且也不會思考，沒有情感，因此胎教是無稽之談。事實上，孩子從胎兒期開始，就能借著心電感應感覺母親帶來的波動了。美國的約翰·亞倫瓦德博士將母子間的波動關(guān)系命名為“母子的心電感應關(guān)系”。所以胎教是有著非常深厚的理論基礎的。

　　母親的情緒在變化的時候，腹中的孩子也接受著相應的變化，當母親打從心底覺得安詳?shù)臅r候，此時，孩子也能敞開心扉接受母親的各種波動。當母親對于孩子的成長感覺不安或焦躁、疑慮等，心中有否定的情緒時，孩子就會封閉心靈，無法直接接受母親的波動。這時，即使母親想將意圖傳達到孩子的心中，孩子也會膩煩。

　　心電感應不只限于母子之間，孩子與父親的心電感應也是很強烈的。如果從胎兒期開始，父親就經(jīng)常對孩子說話，則生下的孩子就會成為與父親非常親近的孩子。父親只要是不在胎教中扮演一個旁觀者的角色，孩子就能獲得心靈的滿足，比其他孩子更容易成長為溫柔的孩子。

　　溫馨提醒：每個孕婦可以根據(jù)各自的知識水平、興趣、愛好和實際情況訂立一個“宮內(nèi)學習”計劃。宮內(nèi)學習方法不必強求一律，只要有一顆相信胎教的心，有腳踏實地的胎教行動就可以了。