場(chǎng)面二：

　　換位思考溝通更好

　　還有一個(gè)孩子與父母的互動(dòng)環(huán)節(jié)：孩子可以向父母提出任何要求，父母分別給出三種不同的回答方式：無(wú)論什么都同意，說(shuō)“OK”、當(dāng)作什么都沒(méi)聽(tīng)到，熟視無(wú)睹、任何事情都Say “NO”。用這三種情況和三個(gè)答案，觀察孩子的反應(yīng)如何。

　　活動(dòng)中，一位胖胖的男孩說(shuō)：第一種情況媽媽什么都答應(yīng)我，我特別的開(kāi)心，覺(jué)得媽媽真是超級(jí)好；第二種情況我提要求，媽媽總是愛(ài)答不理的，我都覺(jué)得自己有點(diǎn)死皮賴(lài)臉的難為情了，不過(guò)總還留有一點(diǎn)希望；第三種情況媽媽真的好過(guò)分，我的所有要求都被她拒絕，我簡(jiǎn)直是絕望了。

　　這時(shí)候，父母幫助孩子進(jìn)行換位思考，提醒孩子們此時(shí)的心情、感受同樣也是父母?jìng)兊母杏X(jué)，爸爸媽媽對(duì)于熟視無(wú)睹、充耳不聞的情景同樣也是“有些絕望”，教育孩子同父母相處時(shí)注意自己的態(tài)度。

　　父母與孩子之間的交往，溝通是不可或缺的一環(huán)。孩子需要父母的愛(ài)護(hù)、同情、理解和幫助，父母也只有充分表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)，才能培養(yǎng)和加深孩子對(duì)自己的感情。

　　教孩子學(xué)會(huì)感恩 如今，望子成龍的父母在面對(duì)日益增大的社會(huì)工作壓力的同時(shí)，盡心盡力地為子女擋掉盡可能多的煩惱，為孩子負(fù)擔(dān)足夠多的事情：衣食住行樣樣操心，為孩子找好學(xué)校、陪孩子去練鋼琴，甚至站在太陽(yáng)底下等候考試的孩子……而大部分家庭的獨(dú)生子女們，處之泰然地享用著父母的好意，懶于表示自己對(duì)父母的愛(ài)。這是因?yàn)樘嗟母改秆谏w了背后的所有辛勞，其實(shí)適當(dāng)?shù)馗嬖V孩子父母的辛苦，教育他們擁有一顆感恩的心，對(duì)于孩子的整個(gè)成長(zhǎng)都是大有裨益。

　　要讓孩子知道即使來(lái)自父母那最簡(jiǎn)單的衣食、最質(zhì)樸的關(guān)懷，也無(wú)不傾注了父母對(duì)子女的愛(ài)。這樣，孩子才能珍惜自己擁有的一切，理解并大膽地向父母說(shuō)出自己的愛(ài)。進(jìn)而教育孩子感激傳授他們知識(shí)的老師和給予他們幫助的朋友，幫助他們認(rèn)識(shí)自己是被愛(ài)包裹著的。

　　每天交談 每天的交談應(yīng)該是家長(zhǎng)培養(yǎng)、教育孩子的一項(xiàng)必不可少的活動(dòng)。孩子在學(xué)校天天都學(xué)新知識(shí)、同學(xué)間發(fā)生有趣的事，父母與孩子的交談一方面可以幫助父母親了解孩子的思想動(dòng)態(tài)；同時(shí)可以加強(qiáng)父母親與孩子的情感交流，增進(jìn)家庭的親情與友情。

　　當(dāng)然，在相互交談中父母親特別要注意，一定要細(xì)心傾聽(tīng)孩子談到的在學(xué)校里所見(jiàn)、所聞、所學(xué)、所想和所做之事，并要給予適當(dāng)評(píng)說(shuō)。把自己的觀點(diǎn)和情感融入孩子的敘說(shuō)之中，或夸獎(jiǎng)、或批評(píng)、或提醒、或建議，充分體現(xiàn)父母對(duì)孩子的關(guān)注與尊重。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，對(duì)孩子的全面成長(zhǎng)定能收到滿(mǎn)意效果。