歲的婷婷十分可愛，但她經常做出一些危險的舉動，如過馬路旁若無人，常常對大人的指令充耳不聞等等，媽媽擔心極了，帶著女兒四處求醫(yī)，可始終不見起色……

　　門診中遇到很多像婷婷這樣的小患者，有的孩子甚至因此錯過了最佳的治療時機，令人非常痛惜。

　　兒童孤獨癥的早期識別和診斷

　　據(jù)最新報道，在美國，每一千名兒童中就有6個孤獨癥及相關障礙患者。而在我國，據(jù)推測，患有孤獨癥及相關障礙的兒童至少有100萬人，如果加上未被發(fā)現(xiàn)的孤獨癥患兒和有孤獨癥傾向的兒童，人數(shù)將遠遠超過100萬。

　　什么是兒童孤獨癥？

　　1943年，美國精神病學家Kanner首次確立了“兒童孤獨癥”的概念。在隨后的60多年里，這一兒童發(fā)育性障礙疾病被越來越多的醫(yī)生了解和認識，并做了一系列的相關研究。

　　目前普遍認為，兒童孤獨癥是一種廣泛性發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為交流障礙、語言障礙、刻板行為和狹隘興趣等。

　　我國的兒童精神醫(yī)學、發(fā)育行為醫(yī)學起步較晚，孤獨癥的知識還不普及，有很多的孤獨癥患兒未被早期發(fā)現(xiàn)。這是由于孤獨癥起病年齡較早，當兩三歲的孩子出現(xiàn)一些交流障礙、語言障礙等問題，往往會被忽視，一方面是因為年輕家長沒有育兒經驗，另一方面，家里的老人則認為孩子說話晚，屬于“貴人語遲”。如果該病未被及時發(fā)現(xiàn)，會影響到之后的治療效果。

　　兒童孤獨癥的早期識別

　　事實上，早期識別兒童孤獨癥并不困難，只要父母仔細地觀察和比較，就會發(fā)現(xiàn)孤獨癥患兒的某些發(fā)育指標往往落后于同齡兒童。此外，他們身上可能還會出現(xiàn)一些奇特的行為。