5. 洗 澡

　　目 的

　　(1) 讓寶寶認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位，如頭、上臂、前臂、胸、大腿、小腿等。

　　(2) 初步學(xué)習(xí)生活自理技能。

　　準(zhǔn) 備

　　塑料娃娃若干，小毛巾，盛有水的盆，掛圖一幅(媽媽給寶寶洗澡)，字卡“洗澡”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽先和寶寶一起看掛圖，并告訴寶寶，圖中的媽媽在給寶寶洗澡。然后問(wèn)寶寶：“媽媽會(huì)怎樣給寶寶洗澡？”指導(dǎo)寶寶答：“從上往下洗，先洗頭，再洗臉……”

　　(2) 讓寶寶用小毛巾給塑料娃娃洗澡。媽媽先按寶寶洗澡的順序，告訴寶寶身體各個(gè)部位的名稱，如胸、背、胳膊、腿、屁股、腳丫等，再教寶寶如何給娃娃洗澡。

　　(3) 還可讓寶寶用干毛巾在大人身上試試。

　　(4) 識(shí)字：洗澡。

　　6. 動(dòng)手試一試

　　目 的

　　發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

　　準(zhǔn) 備

　　鉆孔游戲的配套玩具。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽出示鉆孔玩具，邊操作演示邊說(shuō)：“寶寶，鉆過(guò)去了?！弊寣殞氃囍鴮ふ铱梢糟@過(guò)小孔的玩具。如果遇到鉆不過(guò)去的玩具，可告訴寶寶再找其他玩具來(lái)試一試。

　　(2) 反復(fù)玩鉆孔游戲，培養(yǎng)寶寶的觀察力及專注力。通過(guò)多次失敗與不斷嘗試，讓寶寶獲得成功的滿足感。

　　建 議

　　開始玩游戲時(shí)，寶寶可能會(huì)經(jīng)常失敗。如果寶寶缺乏進(jìn)一步嘗試的耐心，家長(zhǎng)應(yīng)積極引導(dǎo)寶寶，幫助寶寶獲得成功，以培養(yǎng)其參與游戲的興趣和自信心。

　　7. 水不見了

　　目 的

　　(1) 讓寶寶對(duì)水有初步的了解。

　　(2) 培養(yǎng)寶寶對(duì)事物的觀察力和探索欲望。

　　準(zhǔn) 備

　　干毛巾，海綿，裝少許水的盤子，字卡“水”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽把裝有少許水的盤子端給寶寶看，問(wèn)寶寶：“盤子里裝的是什么？”引導(dǎo)寶寶回答。接著再問(wèn)：“怎樣才能把水‘變走’？”

　　(2) 給寶寶準(zhǔn)備干毛巾或海綿，并讓寶寶知道它們都是干的，請(qǐng)寶寶自己動(dòng)手，想辦法把盤中的水“變走”。

　　(3) 媽媽引導(dǎo)寶寶用干毛巾和海綿把盤中的水擦一擦，水就沒有了。再讓寶寶摸摸毛巾和海綿，告訴寶寶，水“跑”到干毛巾和海綿上來(lái)了，所以盤子干了，毛巾和海綿濕了。

　　(4) 識(shí)字：水。

　　建 議

　　(1) 在活動(dòng)中，可多準(zhǔn)備些干毛巾和海綿，讓寶寶反復(fù)試驗(yàn)，以滿足寶寶的探索欲望。

　　(2) 在適宜的情況下，經(jīng)常給寶寶提供玩水的機(jī)會(huì)，以加深寶寶對(duì)水的了解。

　　8. 晴天和雨天

　　目 的

　　讓寶寶認(rèn)識(shí)晴天和雨天，學(xué)會(huì)根據(jù)天氣變化去行動(dòng)，并鞏固走和跑的動(dòng)作。

　　準(zhǔn) 備

　　晴天、雨天的圖片，搭建簡(jiǎn)易的小房子(或在地下畫圈表示房子)，雨傘，遮陽(yáng)帽，字卡“晴”“雨”。

　　智慧媽媽教你玩

　　媽媽首先出示圖片讓寶寶指認(rèn)，告訴寶寶晴天可以出來(lái)玩，雨天要躲進(jìn)家里(指“房子”)。接著開始游戲：

　　(1) 出示雨天的圖片，并說(shuō)：“下雨了，寶寶快回家?！睂殞毬犃藡寢尩脑挘s緊跑進(jìn)“房子”里；再出示晴天的圖片，說(shuō)：“天晴了，寶寶出來(lái)玩?！睂殞氌s快從“房子”里跑出來(lái)。

　　(2) 出示雨傘和遮陽(yáng)帽，告訴寶寶，晴天和雨天出門時(shí)應(yīng)分別選擇哪一樣。然后出示晴天的圖片，說(shuō)：“天晴了。”寶寶趕快把遮陽(yáng)帽戴在頭上；再出示雨天的圖片，說(shuō)：“下雨了。”寶寶趕快撐起雨傘。(3) 結(jié)合游戲，拿出字卡“晴”“雨”讓寶寶識(shí)字。

　　建 議

　　游戲的兩個(gè)步驟可在一次活動(dòng)中進(jìn)行，也可根據(jù)寶寶的情況分兩次進(jìn)行。寶寶玩熟后，家長(zhǎng)可出示圖片，直接說(shuō)“天晴了”或“下雨了”，讓寶寶做相應(yīng)的動(dòng)作，同時(shí)指認(rèn)字卡“晴”或“雨”。