著名人本主義心理學(xué)家馬斯洛曾說過：“兒童在安全方面的另一種表現(xiàn)，是喜歡某種常規(guī)的生活節(jié)奏。他們仿佛希望有一個可以預(yù)測的有秩序的世界?！?/p>

　　巧用秩序敏感期，培養(yǎng)寶寶好習(xí)慣

　　你的孩子有過下面的表現(xiàn)嗎？

　　鏡頭1：藏貓貓的時候，寶寶總是樂此不疲地把物品或自己藏在同一個地方，當(dāng)你去找時，他每次都用幾乎一樣的眼神和動作來應(yīng)對早已“哭笑不得”的你。

　　鏡頭2：吃飯總是喜歡坐在同樣的位子，堅持要用自己的小碗和勺子，哪天不小心給他換了一個，就會噘著小嘴不高興呢！

　　鏡頭3：寶寶睡覺前就喜歡聽同一個故事，每天一定要聽完這個故事才肯睡覺。這個故事你已經(jīng)反反復(fù)復(fù)講了半個月了，他怎么還是聽得津津有味呢？

　　寶寶的這些行為可不能僅僅用“可笑”和“無聊”來描述哦，1～3歲的寶寶對環(huán)境和行為的秩序格外關(guān)注，他們喜歡有序的環(huán)境與行為，因為這樣讓他們感到安全、愉快；同時他們對打破了秩序的雜亂無章感到焦慮和難過。這段時間，就是寶寶的秩序敏感期。如果你是一個有心又聰明的父母，就好好利用寶寶的秩序敏感期培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣吧！

　　妙招一：輕松解決“穿脫衣服”的大問題

　　是不是給寶寶穿衣服，尤其是冬天的時候，簡直就像在打仗！大人急得出一身汗，而寶寶卻事不關(guān)己一樣，自顧自地玩。其實，想讓寶寶配合也不難，對于進入秩序敏感期的寶寶，和他一起制定一個穿脫衣服的“流程”很重要。比如，起床的時候，可以拿著上衣和褲子與寶寶商量，“寶寶先穿上衣還是先穿褲子”，穿上衣的時候，也問問寶寶“先出來頭，還是先出來小胳膊呢”，把穿衣服的步驟一點點分解，并且讓寶寶參與其中。幾次下來，寶寶對穿衣服的整個過程就有了了解，形成了一種秩序感。穿衣服已經(jīng)不再是聽大人擺布的事情了，而是一個寶寶自己熟悉的過程，先做什么再做什么，都能記得清楚，而且變得很配合呢！

　　妙招二：開開心心來洗臉

　　和寶寶共同制定一個洗臉三部曲，洗臉也會變得很開心。從接洗臉水，把小臉打濕，到拿毛巾擦擦，涂潤膚霜，有些環(huán)節(jié)孩子能夠自己做就可以讓孩子來做。比如搬個小板凳放在臉盆前，去固定的地方拿潤膚霜，再把潤膚霜放回去。寶寶對這些有序的行為很著迷呢，因為他能感到“一切盡在掌握之中”，做個自己的小主人，就會對自己的行為有更多的控制，自我管理和自制力便自然地得到鍛煉。

　　妙招三：吃藥也不怕

　　吃藥可是大人和寶寶都頭疼的事情?？墒巧×瞬怀运幵趺茨苄心兀砍运幨羌喈?dāng)有規(guī)律的事情，如何讓對規(guī)律同樣在意的寶寶勇敢面對吃藥呢？和寶寶一起給吃藥的時間定個鬧鐘，告訴寶寶鬧鐘響了，就是吃藥時間到了；或者每天在吃藥之前做一些相似的活動，比如講故事等，記得在吃藥之前先提醒寶寶，千萬不要二話不說突然拿著藥“灌”下去哦。

　　妙招四：玩具寶寶送回家

　　寶寶把玩好的玩具放回原處，是在追求一個有序的環(huán)境，當(dāng)然也是減輕爸爸媽媽“工作量”的好辦法！對于秩序敏感期的寶寶，鼓勵他把玩具擺放好不是件困難的事情，關(guān)鍵是要大人做個好榜樣，持之以恒。想想看，如果家里大人東西亂七八糟擺放，孩子的玩具又怎么會放得整齊呢？每次在玩耍之后，記得提醒寶寶，“把玩具寶寶送回家哦?！蔽?華東師范大學(xué)學(xué)前系 孫姝婷