與孩子溝通時，就算是要表達同樣的意思，選擇不同表達方式和詞語對孩子影響區(qū)別也很大，即便你認為他們有時候根本沒有聽到你在說什么。以下五句話，可能對孩子傷害很大：

　　“你怎么越大越……”

　　如果一個四歲的孩子總無法在座椅上保持安靜，那是因為他只有四歲，總要經(jīng)歷固執(zhí)，淘氣，自我中心等階段，這是成長的必需。

　　但父母很容易因此對孩子大喊：“你怎么越大越不聽話?！?/p>

　　建議：在你忍不住要責(zé)備孩子時，請用一些比較有同情心的句子來開頭，如“我知道你不高興，但這樣的事情總是難免要發(fā)生的?！?/p>

　　“別跑，會摔跤的”諸如此類的警告

　　其實是在向孩子傳遞這樣一個信息：你肯定他一定會摔跤的。對于一個正在努力走向獨立的孩子來說，這無疑是一個打擊。而且，當你的警告一次次地沒有變成現(xiàn)實，孩子也會慢慢對你的建議表現(xiàn)出不以為然。

　　建議：更好的說法，如“出去玩之前一定記得把鞋帶系好”這樣具體的指導(dǎo)。

　　“我只是逗你玩兒”

　　你或許認為，跟孩子開個玩笑可以培養(yǎng)他的幽默感，但孩子可能真的相信你的話。

　　建議：對孩子，不要用那些看似幽默實際是侮辱的話表現(xiàn)有趣，有些話你不是認真的，最好別說。

　　“你怎么就不能像人家麗麗那樣呢”

　　諸如此類的話會讓孩子感覺自己像個二等公民，同時還可能導(dǎo)致對其他孩子的仇視。你越是跟孩子說他不如別人好，他就越相信自己不夠好。

　　建議：寬容地接受孩子的長處和不足，然后鼓勵他向一個最適合他的方向快樂地成長。

　　“我剛才是怎么跟你說的”

　　這種帶著一點點嘲諷口氣的問題，實際上是一種指責(zé)。

　　建議：如果你真的想因為孩子沒有做到你的要求而指責(zé)他，不如明白地說：“我很不高興，因為我都跟你說過三次了。但我再告訴你一次，把不玩的玩具放回盒子里去?！?/p>