周六，在鐘村某大型社區(qū)里，好幾位家長帶著孩子聚在一起閑聊著。不知道誰先發(fā)動：讓孩子們輪流表現(xiàn)節(jié)目。當中有些家長聽后非常雀躍，連騙帶哄地讓孩子到小平臺上表演。

　　大多數(shù)孩子都樂意表演。但仍然有些孩子忸怩，說怎么也不肯上去。3歲多的小陽就是其中一個。媽媽讓她表演在幼兒園學到的兒歌或者舞蹈。小陽就是不愿意，到后來更是哭鬧起來，大聲嚷著要回家。這讓小陽媽媽非常氣憤：這是怎么回事，不就是一個小表演而已嗎？觀眾也不是特別多。男孩子怎么如此膽小，以后怎么辦？！

　　時下很多父母在孩子學會唱兒歌和舞蹈后，樂此不疲地讓孩子在親戚朋友面前表演。孩子能大膽地表現(xiàn)，當然是最好不過的事情。從事兒童心理咨詢多年的武老師認為，有的孩子樂意表現(xiàn)自己的能力，但也有的孩子卻不愿意。每個孩子有不同的個性，作為家長，不應強求孩子在客人面前表演，更不應以玩具、糖果之類的樂西作為獎勵。如果讓孩子自幼養(yǎng)成這種習慣，長大后他做一切事情也習慣于要求得到報酬。

　　“"利誘孩子"這種情況時有發(fā)生。有些家長為了炫耀，往往不顧孩子的意愿，勉強孩子在客人面前唱唱跳跳作表演，孩子不服從就用哄騙或威脅的辦法來勉強孩子，一旦孩子仍不服從，有的家長甚至會認為失面子，而立刻對孩子變臉，使孩子感到委屈。這對孩子的成長是不利的，會使孩子失去自尊和自信，形成自卑感?！?/p>

　　武老師說，尊重孩子是最重要的，父母要根據(jù)他們的個性，不鼓勵，也不禁止，更不勉強，完全由孩子自己選擇。而且即使孩子自愿在客人面前表演，也不應該每次都給他糖果之類作為獎勵，一旦形成習慣，每次表演后，他就要等待禮物，得不到就會感到失望，有的孩子甚至會向客人索要禮物，得不到就哭鬧，這種行為要引起家長的重視。