一、活動(dòng)目標(biāo)

　　(一) 感知視覺(jué)暫留的現(xiàn)象。

　　(二) 能夠運(yùn)用視覺(jué)暫留的原理制作科學(xué)小玩具。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一) 制作一個(gè)“小鳥進(jìn)籠”玩具范例。

　　(二) 制作需要的半成品材料每人一份(兩張大小相同的方形紙，一張畫上鳥籠、一張畫上沒(méi)有涂色的小鳥，圓柱形的細(xì)棍一根)，膠棒。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　(一) 制作“小鳥進(jìn)籠”。

　　1. 教師演示“小鳥進(jìn)籠”的玩法，激發(fā)幼兒的興趣。

　　2. 引導(dǎo)幼兒觀察制作“小鳥進(jìn)籠”所需要的材料。

　　3. 幼兒動(dòng)手制作，引導(dǎo)幼兒大膽給小鳥涂色，顏色要均勻。

　　(二) 好玩的游戲。

　　1. 幼兒玩“小鳥進(jìn)籠”的游戲，教師引導(dǎo)幼兒觀察轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)看到的景象，鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。

　　2. 教師小結(jié)，引導(dǎo)幼兒理解其中的原理。

　　四、活動(dòng)建議

　　在區(qū)角投放多種形式的操作材料，讓幼兒進(jìn)一步感受視覺(jué)暫留現(xiàn)象。

　　活動(dòng)資料

　　【小知識(shí)】

　　視覺(jué)暫留現(xiàn)象

　　當(dāng)人眼所看到的影像消失后，人眼仍能繼續(xù)保留其影像0.1-0.5秒左右的圖像，這種現(xiàn)象被稱為視覺(jué)暫留現(xiàn)象。

　　視覺(jué)暫留現(xiàn)象首先被中國(guó)人發(fā)現(xiàn)，走馬燈便是據(jù)歷史記載最早的視覺(jué)暫留運(yùn)用。宋時(shí)已有走馬燈，當(dāng)時(shí)稱“馬騎燈”。隨后法國(guó)人保羅·羅蓋在1828年發(fā)明了留影盤，它是一個(gè)被繩子在兩面穿過(guò)的圓盤。盤的一個(gè)面畫了一只鳥，另一面畫了一個(gè)空籠子。當(dāng)圓盤旋轉(zhuǎn)時(shí)，鳥在籠子里出現(xiàn)了。這證明了當(dāng)眼睛看到一系列圖像時(shí)，它一次保留一個(gè)圖像。