沒(méi)有紀(jì)律，就不可能有生活。

　　——Katharine Hepburn

　　紀(jì)律預(yù)備孩子成長(zhǎng)為獨(dú)立的成年人。紀(jì)律并不總讓人感覺(jué)舒服——對(duì)你和孩子都是如此——但卻是必需的。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母只有短時(shí)間的機(jī)會(huì)能對(duì)孩子施加影響。耐人尋味的是，觀察父母的行為是孩子學(xué)習(xí)紀(jì)律的首要方式：你做什么比你說(shuō)什么對(duì)孩子的影響更大。在你跟孩子相處的這段不長(zhǎng)的時(shí)光里，你可以以身作則，向孩子示范自制力、良好的選擇能力以及在尊敬權(quán)威的同時(shí)獨(dú)立思考的能力。你能教給孩子人生中非常重要的一課是：責(zé)任是獨(dú)立的代價(jià)。在《天賦各異》一書(shū)中，伊薩貝爾·梅耶強(qiáng)調(diào)了自律的重要性。她稱其為一種良好的判斷能力，即“在兩者之間做出更好的選擇和進(jìn)而付諸行動(dòng)的能力”。如果這些人生的紀(jì)律基石沒(méi)有早些鋪下，孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)遭遇很多的困難。

　　內(nèi)向的孩子有以生理為基礎(chǔ)的固有的自律能力。他們能對(duì)自己說(shuō)“不”；他們會(huì)對(duì)形勢(shì)進(jìn)行評(píng)估。而且，由于三思而后行，他們很自然地對(duì)自己的行為方式有所選擇。如果不是被人惡劣地對(duì)待，他們易于發(fā)展出自律能力。他們只需要微妙的紀(jì)律引導(dǎo)，來(lái)讓他們向正確的方向前行。