孩子從依賴媽媽的生活中分離之后，會更加關(guān)心和別人的接觸。這時孩子開始重新關(guān)心起與媽媽不同的爸爸了。除了媽媽以外，孩子通過最初接觸的人——爸爸，來奠定社會關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，這時候擺脫媽媽，去和爸爸建立親密關(guān)系更為重要。隨著與爸爸關(guān)系的增進，進而認識到自己的性別。

　　過了36個月的孩子會關(guān)注爸爸或媽媽的生殖器和身體結(jié)構(gòu)。當(dāng)然，此時孩子對生殖器的關(guān)注與成人有著本質(zhì)上的不同，因此用不著責(zé)罵孩子。但是，要避免性刺激和與生殖器貼得過緊等行為，這并不等于不要做身體接觸和身體游戲，爸爸可以通過健康的身體游戲幫助孩子健康成長。

　　其實，孩子一生下來就知道男女是不同的。通過媽媽抱自己與爸爸抱自己時觸覺的差別，爸爸媽媽聲音粗細的差別，來慢慢地、具體地認識到男女的不同。3歲時人會知道自己是男是女，過了4歲，男孩會出現(xiàn)想做像男人的行為，女孩出現(xiàn)想做像女人的行為。這時，很可能會突然發(fā)生女孩拒絕穿褲子、偏愛粉紅色，男孩不愿意穿紅褲子等現(xiàn)象。另外，隨著年齡的增長，在思維、感情、行為上也會顯出性別差異。此時，如果爸爸表現(xiàn)出的性角色過于死板，孩子也會形成固定的性角色概念。因為無論對性的認識怎么變化，只要男女在身體上、生理上存在著差異，心理上的差異是不容易消失的。

　　爸爸和兒子

　　爸爸對孩子的人格形成有很大的影響力。特別是對兒子來說，爸爸是一生的榜樣。孩子在跟爸爸接觸的過程中，看著爸爸的思考方式、辦事態(tài)度和在家庭中的形象等，從中學(xué)習(xí)男人該具有的基本思考方式和行為，而形成自己的人格。

　　女孩看著媽媽長成女人，男孩看著爸爸學(xué)做男人。從這一點來說，爸爸的存在對兒子是特別重要的。有的男孩不喜歡男孩的粗魯，倒是喜歡女孩。這是因為爸爸不在身邊，未能讓孩子受到恰如其分的性角色教育所致。因為沒有和爸爸玩過激烈的游戲，所以別的孩子稍微碰他，他可能就會反應(yīng)過度。這種反應(yīng)導(dǎo)致會被別的男孩孤立。從孩子的立場看，跟男孩玩感到不舒服，所以漸漸喜歡上和女孩子在一起。

　　研究結(jié)果表明，爸爸不在身邊的男孩，與跟著爸爸過正常生活的男孩比起來，缺乏號召力，與同伴關(guān)系上也存在許多不足。缺乏爸爸照顧或者沒有爸爸的孩子，尤其是男孩，在成長中依賴性強，不太會調(diào)節(jié)沖動情緒，所以更具攻擊性。

　　希望自己的兒子成為優(yōu)秀的男人，爸爸就要和兒子親近，最好的親近方法就是跟孩子一起玩。跟爸爸玩粗魯又有挑戰(zhàn)性的游戲，是男孩與爸爸增進感情的紐帶。與爸爸一起挑選、購買媽媽不太喜歡的機器人、刀、槍等攻擊性玩具，然后一起組裝，對爸爸與孩子之間的感情交流有好處。帶孩子去大眾浴池也是個好辦法，和爸爸一起洗澡的經(jīng)歷，使兒子體會到不同于母親的感情，形成男子漢的氣質(zhì)。

　　另外，跟兒子親近之前，先要在兒子面前樹立爸爸的正面形象。例如在家里起帶頭作用，尊重老婆和家人，適當(dāng)分擔(dān)家務(wù)等。爸爸是兒子成功的榜樣，尤其是有責(zé)任感有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h榜樣。給孩子觀察和效仿爸爸的機會，對孩子掌握使用工具或解決問題的能力大有好處。

　　爸爸和女兒

　　對女兒來說，爸爸是最初接觸到的異性。跟爸爸的接觸中，女兒以爸爸為模特學(xué)習(xí)異性是什么，如何對待異性等問題。女孩當(dāng)中，有的和爸爸過于親密，有的很疏遠。爸爸如果偏愛或獨占女兒時，會給女兒一種錯覺：爸爸是自己的。長大以后也不愿意放棄這個位置，因而與媽媽發(fā)生沖突。另外，由于爸爸忙很難見面時，還會做出對爸爸的各種幻想。

　　爸爸在女兒面前譏笑、為難媽媽，一味偏袒女兒也是不可取的。養(yǎng)女孩的爸爸應(yīng)起到幫助母女相親相愛的橋梁作用。另外要記住，健康的家庭是從健康的夫妻關(guān)系開始的。因此，在孩子們面前做到相互信賴和愛護比什么都重要。

　　一般來說，爸爸的精力不應(yīng)主要放在幫助女兒解決問題上，而應(yīng)在鼓勵、保護、開玩笑、游戲等方面花費更多時間。相比之下，對兒子可以更多地集中在事情的本質(zhì)上。給兒子說明做事的根本道理，讓兒子不能只滿足于喜歡，而要強調(diào)把事情做完，還要定出一定的標準。總之，對兒子的要求是“要做好”，而對女兒的要求是“要玩好”。總之，有女兒的爸爸不應(yīng)該偏愛女兒，而是表現(xiàn)出愛媽媽，以對家庭的責(zé)任感來取得信賴與尊重，并通過對女兒的愛和關(guān)心來取得信任。