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潛能開發(fā)

“早教”并非只在早教班才能進行

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 11-06

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  “早教”并非只在早教班才能進行,在家也可以“早教”。父母自己在家“早教”孩子從哪些方面著手呢?我們來看看一些媽媽們的經(jīng)驗。

  1、購買相關的早教圖書,比如蒙氏的、孫瑞雪老師的等;

  2、購買相關的早教道具;道具也可以稱為玩具,作為道具的玩具應該色彩艷麗,但功能簡單,最好是需要家長和孩子一起互動才能夠發(fā)現(xiàn)其中的樂趣,而且家長和孩子一起玩的時候,一定要放下其他事情,專心和孩子玩,同時配以溫柔而具有想像力的語言。

  3、育兒、教育群中多學習其他父母的早教經(jīng)驗。

  4、多體驗早教機構的免費體驗課;早教機構一般多有免費體驗課,多去體驗一下不但可以多學點早教的方法,而且能夠提高你鑒別早教方法的能力。

  5、 購買專業(yè)性的早教產(chǎn)品,比如布奇樂樂園、巧虎等,雖然年幼的孩子看的時間不宜過長,但父母完全可以自己學習產(chǎn)品中的相關游戲,然后在生活當中和孩子一起互動。

  6、多帶孩子參加同齡孩子的群體性活動;比如小區(qū)孩子的日常性玩耍,網(wǎng)上有人發(fā)起的親子活動,社會性組織發(fā)起的親子活動,主動邀請同齡孩子到家 中玩耍(同時也會獲得去他人家中玩耍的機會),多帶孩子到附近的幼兒園玩(一般幼兒園開園前一會及放學后,都會有開放時間,這時有許多孩子在幼兒園里玩, 可給孩子提供一個群體性活動的機會,而且幼兒園都會有大型的戶外活動場所和器具,空氣和陽光要比室內(nèi)的早教機構好得多。)

  7、多帶孩子進行戶外活動和外出旅游;年幼的孩子需要豐富的環(huán)境刺激,大自然是孩子最好的早教課堂,如果你能夠多帶孩子外出,孩子的感知覺及各種能力必然會得到極大的發(fā)展。

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