在我們用大人的眼光來看孩子的時候，總會覺得他們的想象很可笑，而結論也會讓我們感到更可笑，比如有人問小朋友：“大雁為什么會排成隊飛呢？”有的孩子們會回答說：“因為它們怕回家迷路！”這是個多么有創(chuàng)意的回答啊，可是這個創(chuàng)造性的回答卻被大人視為“離譜”而“一棍子打死”。

　　看到孩子的回答確實讓人感到可笑，可是從另一個角度想一下，說明孩子的思維很活躍，并不是可笑，還要為孩子的這種想法和回答喝彩，因為孩子的思維是很活躍的，他們遇到不明白的就會問，愛問是孩子的一個特點，他們的想象也是天真單純的，特別喜歡想象，他們沒有約束，什么樣的事情都會想出來，也就是異想天開吧，這說明孩子具有創(chuàng)造的潛力，只有敢想的人，才能做出出人意料的事情來，才能發(fā)明出各種各樣的東西。

　　比如小瓦特因為有了“為什么蒸汽能把壺蓋頂起來”的這種思考，才有了后來蒸汽時代的到來；萊特兄弟正是因為有了“人能可否長上翅膀，像鳥一樣在天空中飛翔”的幻想，才有了人類飛上天空的現實等等，有好多這樣的例子，都可以說明異想天開并不是什么壞事，反而會有利于社會的進步和發(fā)展。

　　但是讓人感到遺憾的是，由于不少父母對怎樣培養(yǎng)孩子存在著很大的偏見，他們總以為孩子整天讀呀、寫呀、背呀，考試考個高分才算是有前途，當孩子提出過于“離譜”的問題時，父母經常會顯得不耐煩，有的還會嘲笑孩子，仔細想一下，就會發(fā)現這樣會挫傷孩子的自信心，久而久之孩子遇到迷惑不解的問題時，很可能不敢發(fā)問或不愿發(fā)問了，智力發(fā)展也會隨著受到一定的影響的。按照以前的方法和形式培養(yǎng)出來的孩子，他們對知識的理解往往過于死板，沒有靈活性，顯得有些機械，缺少創(chuàng)新。

　　因此，父母應善待孩子的思維“離譜”，合理地對孩子進行引導，讓自己的孩子變得敢想敢說，這對孩子今后的成長會有一定的作用。