1. 哭哭笑笑

　　目 的

　　(1) 讓寶寶學(xué)會(huì)看表情，培養(yǎng)寶寶愛(ài)笑的性格。

　　(2) 通過(guò)表演兒歌，學(xué)會(huì)做出笑、哭、生氣的表情。

　　準(zhǔn) 備

　　小娃娃哭、笑、生氣的表情圖片各一張，一面鏡子，字卡“哭”“笑”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽出示小娃娃笑的表情圖片，說(shuō)：“寶寶看，小娃娃笑了，笑得多美呀！你也對(duì)著鏡子笑一笑。”當(dāng)寶寶對(duì)著鏡子笑時(shí)，媽媽要贊美寶寶。

　　(2) 媽媽依次出示小娃娃哭和生氣的表情圖片，說(shuō)：“你看小娃娃哭了，生氣了，多不好看呀！你也對(duì)著鏡子學(xué)學(xué)小娃娃?！碑?dāng)寶寶對(duì)著鏡子做出哭和生氣的表情時(shí)，媽媽引導(dǎo)寶寶觀察，鏡子里那個(gè)漂亮的臉蛋兒變得不漂亮了。

　　(3) 把三張表情圖片及相對(duì)應(yīng)的字卡貼在黑板或墻上，教寶寶唱《表情歌》，并配上相應(yīng)的動(dòng)作(字卡要反復(fù)在寶寶面前出現(xiàn))：

　　寶寶笑，“哈、哈、哈”，

　　寶寶哭，“哇、哇、哇”，

　　寶寶生氣撅小嘴兒(做叉腰撅嘴的表情)，

　　寶寶拍手“啪、啪、啪”。

　　(4) 識(shí)字：哭、笑。

　　建 議

　　在生活中，要讓寶寶學(xué)會(huì)看大人的臉色，讓寶寶懂得哪些行為會(huì)讓父母高興，哪些行為會(huì)讓父母生氣，從而讓寶寶從小學(xué)會(huì)自我約束。

　　2. 扮怪相

　　目 的

　　(1) 促進(jìn)寶寶觀察力、模仿力及臉部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。

　　(2) 培養(yǎng)寶寶的幽默感，發(fā)展寶寶的自我意識(shí)。

　　準(zhǔn) 備

　　一面鏡子(最好是落地大鏡)。

　　智慧媽媽教你玩

　　寶寶自我意識(shí)、有意支配能力較差，媽媽可采用以下方法培養(yǎng)：

　　(1) 媽媽做怪相，讓寶寶模仿“獨(dú)眼”“皺鼻”等。剛開(kāi)始，寶寶往往會(huì)閉上兩只眼睛。這時(shí)，媽媽可教他先閉上雙眼，然后用手捂上一只眼，再睜開(kāi)另一只眼。

　　(2) 媽媽和寶寶一起站在大鏡子前面，在對(duì)方的鼻尖上點(diǎn)紅色，扮怪相，如揮揮手、踢踢腿、撅屁股等。寶寶會(huì)覺(jué)得很好玩，并且知道這一切都是自己在操作，從而發(fā)展了自我意識(shí)，培養(yǎng)了幽默感。

　　建 議

　　(1) 在日常生活中，家長(zhǎng)要幽默風(fēng)趣、表情豐富，這樣寶寶就會(huì)模仿，從而形成不怯生、愛(ài)表現(xiàn)的良好性格。

　　(2) 在家中掛一面鏡子，鏡子的高度以寶寶站在鏡前能照出全身為好。寶寶需要經(jīng)?？匆豢醋约旱臉幼雍托乱路龋瑥亩庾R(shí)到自己的存在。

　　3. 小鏡子

　　目 的

　　豐富寶寶的表情(哭、笑)。

　　準(zhǔn) 備

　　小鏡子，字卡“鏡子”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 出示小鏡子，學(xué)說(shuō)“鏡子”3遍，然后讓寶寶照鏡子。

　　(2) 媽媽示范表演兒歌《小鏡子》：“小鏡子，照一照，里面有個(gè)好寶寶。我哭他也哭，我笑他也笑。”當(dāng)說(shuō)第一句時(shí)，媽媽兩手并齊做小鏡子；說(shuō)第二句時(shí)，兩手指著自己的臉；說(shuō)第三句詩(shī)時(shí)，做哭、笑狀。然后讓寶寶反復(fù)表演。

　　(3) 用小鏡子做游戲。讓寶寶看著媽媽把鏡子藏起來(lái)，然后讓寶寶找(拿)出來(lái)，之后鼓勵(lì)寶寶：“你真棒！”反復(fù)進(jìn)行。

　　(4) 識(shí)字：鏡子。

　　4. 手和手指

　　目 的

　　讓寶寶學(xué)會(huì)翻手腕。

　　準(zhǔn) 備

　　小手的圖片，指偶10個(gè)(可用紙折或用筆帽代替，上面畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴)，字卡“手指”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 讓寶寶看小手的圖片，并說(shuō)：“小手。”

　　(2) 媽媽戴上指偶，讓寶寶觀看，學(xué)說(shuō)：“手心，手背，十個(gè)手指頭。”

　　(3) 媽媽示范表演翻手腕，手心、手背、十指相對(duì)，點(diǎn)5下。

　　(4) 如果寶寶的小手指伸展得不太好，媽媽可把著寶寶的手，當(dāng)說(shuō)到“十個(gè)手指頭”時(shí)，媽媽的手和寶寶的手對(duì)點(diǎn)。

　　(5) 識(shí)字：手指。