視覺能力由腦部的枕葉區(qū)控管，如果希望幼兒的視覺空間智能獲得充分發(fā)展，請不要錯過從出生至幼兒園這段重要發(fā)展時期(0～4歲)。充分的視覺空間刺激有助寶寶的智慧網(wǎng)絡(luò)延伸得更好，讓其觀察力更敏銳、學(xué)習(xí)反應(yīng)更迅速。

　　視覺空間智能很重要

　　所謂視覺空間智能，是指對色彩、線條、形狀、空間及它們之間的關(guān)系保持敏感，能將視覺空間的想法以立體化的方式在腦海中呈現(xiàn)，并能在陌生或混亂空間中很快找出正確的方向。凡是空間智能優(yōu)秀的幼兒，其美感的敏銳度都比一般幼兒要高。此外，王秀園老師還特別強(qiáng)調(diào)一點，空間智能對學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)也很有幫助，因為它能幫助幼兒利用淺顯易懂的圖像去記憶。

　　空間智能優(yōu)異的寶寶未來適合從事的職業(yè)

　　航海家、飛行員、導(dǎo)游、建筑師、工程師、室內(nèi)設(shè)計師、外科醫(yī)師、畫家、攝影師、出租車司機(jī)、城市規(guī)劃師

　　優(yōu)異空間智能6大特征

　　如果父母想了解幼兒是否具有優(yōu)越的智能發(fā)展，可從幼兒日常生活中的行為模式去觀察。以下是王秀園老師總結(jié)出的6個要點，讓父母輕松了解寶寶是否具有出色的空間智能。

　　1-喜歡美麗的圖片、色彩，容易被其吸引。這代表幼兒對于圖片、色彩已經(jīng)具備敏銳度及粗淺的判別能力。

　　2-喜歡用積木、黏土等不同的物品塑造自己心中的構(gòu)想。這代表幼兒已具有足夠的空間架構(gòu)能力，可將虛擬的想法化成真實的物品呈現(xiàn)。

　　3-喜歡涂鴉，能嘗試不同色彩的搭配，利用圖畫表達(dá)內(nèi)心想法。在涂鴉時，幼兒可通過線條的組成來表達(dá)思緒，喜好涂鴉的幼兒能夠建構(gòu)完整的空間概念。

　　4-喜歡而且擅長玩拼圖和組合式玩具。出色的拼圖能力需要具備強(qiáng)烈的線條、色彩敏銳度，這也是優(yōu)秀視覺空間智能的重要元素。

　　5-很有方向感。凡是去過幾次的地方，幼兒都能很快辨識出明顯地標(biāo)，在陌生空間中也能快速、準(zhǔn)確地辨認(rèn)出方向來。

　　6-擅長“走迷宮”“找找看”等益智游戲：這代表幼兒已經(jīng)有了不錯的方向感，并且具備了一定的邏輯思考能力。

　　視覺空間智能培養(yǎng)法

　　根據(jù)多元智能的發(fā)展觀點，一切智能都可以通過培養(yǎng)和訓(xùn)練來獲得提升/。因此，請不要認(rèn)為幼兒什么都不懂、也不需要特別教。有多少付出，才能有多少收獲。如何強(qiáng)化寶寶的智能訓(xùn)練，就看父母花了多少心思去參與寶寶的成長。

　　當(dāng)然，智能訓(xùn)練也并非高難度的行動，生活就像一間大教室，從生活中出發(fā)，很多小游戲都能有效刺激寶寶的智能發(fā)展。

　　游戲1 拼湊紙杯

　　父母可利用家中廢棄的紙杯裁剪出一些形狀，通過邊緣的不規(guī)則形狀訓(xùn)練寶寶的拼湊能力。相對于

　　一般的拼圖來說，這樣的訓(xùn)練游戲更有效，因為除了平面線條(拼圖只具有平面)外，他還包含了立體空間的概念。請注意，所剪出的形狀邊緣不要太鋒利，以免給寶寶帶來不好的觸覺體驗。