春靈是一位有心的媽咪，在育兒生活中總能找到一些樂趣，并使寶寶受益多多。你瞧，她利用家庭這個(gè)溫馨的港灣，開發(fā)出對2歲的寶寶早期啟蒙大有助益的“自由地”，盡情地“玩吧”。

　　玩玩面團(tuán)巧巧手

　　讓寶寶把面團(tuán)揉成圓圓的，然后再拉長，擺出一條“蛇”狀。給寶寶一把圓頭剪子，剪下“蛇”的不同部位。這會(huì)使孩子學(xué)習(xí)鍛煉手部肌肉，并正確使用剪子。

　　故意說錯(cuò)話

　　做出明顯的“愚蠢”的錯(cuò)誤動(dòng)作，比如指著膝蓋說“這是我的鼻子嗎？”寶寶喜歡做這種傻事，并因發(fā)現(xiàn)媽咪的錯(cuò)誤而樂不可支。通過各種“錯(cuò)事”可鍛煉寶寶的聽覺、語言、情緒等。

　　來個(gè)氣球網(wǎng)

　　用紙板或泡沫塑料板當(dāng)網(wǎng)球拍，把氣球吹鼓、系緊。讓你的寶寶把氣球拍到空中并盡量不讓氣球落地，這是一種很好的鍛煉軀體、肌肉及身體平衡能力的活動(dòng)。注意不要在附近放置已破裂的氣球，防止寶寶撿拾吞咽。

　　杯子罐子配配對

　　將家中高的、矮的、玻璃制的、塑膠制的等不同材質(zhì)、形狀的罐子或杯子收集起來，讓寶寶根據(jù)其特征不同做分類。如果罐子是有蓋的，可以將這些蓋子收起來，讓孩子動(dòng)動(dòng)腦筋想想看，如何將他們一一都配成對，是一項(xiàng)很有趣的游戲，可以建立寶寶分類概念。

　　海綿做畫好開心

　　媽咪準(zhǔn)備一塊海綿和一桶清水，教寶寶怎樣把海綿弄濕，把太多的水?dāng)D掉。帶他到戶外，或是為他準(zhǔn)備一個(gè)不怕被水弄濕的角落，讓他隨意作畫。寶寶可以試著畫橫線、斜線，看到自己能用海綿畫出東西來，可以帶給他很大的樂趣；他也可能對水桶和海綿更感興趣，用海綿吸飽了水，擠掉、再吸滿……

　　工具對碰對

　　寶寶的玩具滾到椅子底下，他自己伸手夠不到時(shí)，媽媽可以幫他的忙??不是去幫他撿起來，而是給他一個(gè)工具去夠?？梢园阉耐婢咚苣z長刀交給他，或是給他一根搔背用的瘙癢棒。拿玩具給寶寶時(shí)，媽媽可以把玩具放在桌上，離寶寶遠(yuǎn)些，再放一把長木勺，可以提醒他：“你可以用那把勺子把玩具撥過來。”

　　當(dāng)寶寶在收拾滿地的玩具時(shí)，媽媽可以教他把玩具收拾起來，放在小卡車或是小木桶等容器里，再送到玩具箱中。這樣可以教給寶寶想辦法解決問題的能力。

　　排棋子比賽

　　媽媽可以自己畫一個(gè)方格棋盤，然后和寶寶相對而坐。決定個(gè)人棋子的顏色，開始游戲??從預(yù)備起的信號開始，媽媽和寶寶便把自己的棋子一顆顆地排成一行。 等媽咪說“?！钡臅r(shí)候，都要停止手上的動(dòng)作，然后看看誰排的比較多(能夠讓寶寶數(shù)出來更好)。在數(shù)之前，媽咪不妨故意說：“好象寶寶多一些?！边@樣可以加深寶寶對“數(shù)”的認(rèn)識以及概念的理解。

　　找找蠟燭

　　媽咪用泡沫塑料制作生日蛋糕一塊，找來生日蠟燭5支。拿出“生日蛋糕”，媽媽說：“今天娃娃過生日，我給他買了蠟燭，請寶寶看看有多少支，有幾種顏色？”媽媽邊說邊把蠟燭插在蛋糕上。接著媽媽又拿出一個(gè)娃娃，說：“小紅來了，她想要一支蠟燭玩?！眿寢層蒙眢w擋住寶寶視線，很快拿走一支蠟燭，然后問寶寶：“小紅剛才拿走的是什么顏色的蠟燭？”此游戲幫助寶寶發(fā)展記憶力及注意力。

　　過過角色癮

　　如果寶寶對某本童話書里的主角或是動(dòng)畫片里的某一人物感興趣時(shí)，不妨給寶寶做些簡單的道具，鼓勵(lì)他去扮演他喜愛的角色，同時(shí)媽咪也參與到這個(gè)游戲中。通過簡單的對話與動(dòng)作，教給寶寶一些知識，提高孩子的語言表達(dá)能力。