寶寶在成長(zhǎng)過(guò)程中，總要經(jīng)歷自我價(jià)值形成期，在這個(gè)時(shí)期內(nèi)，寶寶總是顯得很“獨(dú)”，凡事不愿意與人分享，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“我的我的這都是我的”……當(dāng)寶寶出現(xiàn)這種狀況的時(shí)候，很容易和別的寶寶鬧矛盾。做父母的您該如何處理才最公平又對(duì)寶寶的身心發(fā)展有益呢？

　　做一個(gè)有辦法的媽媽

　　自家寶寶與小伙伴發(fā)生矛盾，爸媽最好先旁觀，讓他們自己處理，當(dāng)矛盾升級(jí)到寶寶自己無(wú)法解決向爸媽尋求幫助的時(shí)候再出手。

　　此時(shí)，一邊倒的處理方式是不足取的，“和事佬”應(yīng)該采取一個(gè)中立的解決方案，讓兩方的寶寶都滿意，接下來(lái)，我們就舉個(gè)例子吧。

　　一家快餐餐廳里，3歲的冬冬和28個(gè)月大的妮妮在爭(zhēng)搶一輛購(gòu)物手推車(chē)。推車(chē)是冬冬和媽媽剛在大賣(mài)場(chǎng)里買(mǎi)下的，在餐廳就餐時(shí)，被妮妮看中了就推去玩。當(dāng)妮妮把車(chē)推到冬冬可以容忍的范圍之外時(shí)，冬冬便上前試途要回車(chē)子。他并沒(méi)有開(kāi)口，只是伸手來(lái)拉車(chē)子；而妮妮似乎還不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，于是抓住車(chē)子不放手。妮妮的外婆立刻出面呵斥她：“怎么這樣霸道？小哥哥要拿回去，趕快放手！”妮妮顯然不愿意就此放棄，對(duì)外婆的話充耳不聞，兩個(gè)寶寶就僵持不下，一輛小推車(chē)在他們倆中間移來(lái)移去。

　　冬冬的媽媽請(qǐng)妮妮的外婆退下來(lái)，留空間給他們自己解決問(wèn)題。僵局持續(xù)了大約5分鐘，冬冬向媽媽求助：“媽媽，我要回家?！眿寢屛⑿χ锨?，給兩個(gè)寶寶提了一個(gè)建議：讓妮妮送送小哥哥，倆人一起把車(chē)推到餐廳大門(mén)外，然后告別。

　　皆大歡喜的結(jié)局

　　兩個(gè)寶寶都表示同意，齊心協(xié)力把小車(chē)推到餐廳門(mén)外。走出餐廳幾步，妮妮便自動(dòng)松開(kāi)了手，冬冬大大方方地對(duì)她說(shuō)“再見(jiàn)”，就推著小車(chē)跟媽媽一起回家了。妮妮的外婆點(diǎn)頭稱贊：“還是這位媽媽有辦法?！倍瑢?duì)媽媽的做法很滿意，承認(rèn)自己原先只想憑自己的力量來(lái)?yè)寠Z是不能解決問(wèn)題的，從而對(duì)媽媽更信任了。這樣的結(jié)局可謂是皆大歡喜，既讓兩個(gè)寶寶都開(kāi)心，又沒(méi)給對(duì)方的家長(zhǎng)增添麻煩，自己也能順利從矛盾里走出來(lái)。

　　說(shuō)什么也不放手

　　每個(gè)寶寶對(duì)于自己感興趣的東西都是不愿輕意放棄的，寶寶對(duì)自己物品的捍衛(wèi)也是執(zhí)著的。如果家長(zhǎng)采用強(qiáng)制手段迫使他放棄，寶寶根本不明白“謙讓”的道理，只會(huì)覺(jué)得委屈而大哭。

　　媽媽我要回家

　　寶寶求助的信號(hào)很奇妙，他并沒(méi)有提出要媽媽幫他奪回車(chē)子，而是婉轉(zhuǎn)地要求回家。其實(shí)他給出的信號(hào)是要媽媽來(lái)幫他結(jié)束這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)樗X(jué)得自己憑借蠻力硬搶不能奏效。如果爸媽立刻出手幫寶寶搶回物品，往往違背寶寶的初衷，而且給小朋友的爸媽留下一個(gè)很不友善的印象。

　　送送小哥哥

　　冬冬媽媽的做法非常正確，她很巧妙地給出一個(gè)中立的建議，讓寶寶們一同推這輛車(chē)，并且給出一個(gè)距離限定。這個(gè)中立的建議得到了矛盾雙方的認(rèn)可，給兩個(gè)寶寶一個(gè)臺(tái)階下臺(tái)。于是，本來(lái)相反方向用力的兩個(gè)寶寶，朝同一方向使力。妮妮達(dá)到了推一會(huì)兒車(chē)的目的，冬冬也如愿很快地拿回了車(chē)子。