核心提示： 孩子沒有成人那種“一寸光陰一寸金”的概念，經常有懶散、懈怠或者拖拉的現(xiàn)象發(fā)生，這就需要父母能夠觀察孩子，了解孩子，想出切實可行的辦法幫助孩子樹立遵守時間、珍惜時間的良好習慣，以便積極應對學習和生活上的挑戰(zhàn)。

　　孩子沒有成人那種“一寸光陰一寸金”的概念，經常有懶散、懈怠或者拖拉的現(xiàn)象發(fā)生，這就需要父母能夠觀察孩子，了解孩子，想出切實可行的辦法幫助孩子樹立遵守時間、珍惜時間的良好習慣，以便積極應對學習和生活上的挑戰(zhàn)。

　　方法一 故事引導法

　　小孩子往往對故事書很著迷，不如找一些有關名人守時的兒童讀物，讓他自己看，或者親自給他講一講；有時也可以講一些因為不遵守時間而造成重大損失的故事。生動的故事能讓孩子從中受到教育。

　　方法二 配合“生物鐘”法

　　每個人都有各自不同的生活規(guī)律，也就是“生物鐘”。不妨和孩子商量著一起制定適合他“生物鐘”的作息時間。比如早晨6點到8點，頭腦清醒，體力充沛，是學習的黃金時間；晚上6點到10點，不利于記憶，可安排完成復雜計算的作業(yè)。一旦定下來就嚴格執(zhí)行。

　　方法三 獎勵促進法

　　指和孩子約定，如果他在規(guī)定時間內按要求完成作業(yè)，就獎勵他看動畫片。這是運用學習動機中的強化理論，激發(fā)孩子養(yǎng)成按時作業(yè)的時間觀念，恰當?shù)莫剟羁梢詮娀⒆恿己昧晳T的養(yǎng)成。

　　方法四 簽訂“合同”法

　　簽合同也是一種好辦法，合同由自我訓練項目和每日意志力訓練表兩個部分組成。父母的職責是監(jiān)督，如果自我訓練項目做得比較好，就打一個鉤，如果做得不好，就按合同懲罰。