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家庭教育

嘮叨父母教不出優(yōu)秀孩子

分類: 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 09-29

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  父母都想自己的孩子能又聽話又優(yōu)秀,孩子為什么有時候會越嘮叨他們越叛逆呢?父母是否了解過這些?看看本文就知道父母的嘮叨的“殺傷力”有多大了。

  調(diào)查表明,青少年最不喜歡父母嘮叨,而且這并不只是中國的特色,無論日本還是美國,全世界的孩子們都是如此。這種刺激過多、過強和作用時間過久而引起心理極不耐煩而反抗的現(xiàn)象,在心理上叫做“超限效應”。

  其實,嘮叨是一種變相施壓。父母利用孩子的弱點和權(quán)威給孩子施加壓力,以求孩子達到按自己的意愿行事的目的。青春期的孩子自我意識很強,總認為自己能夠管理好自己的事情,父母的嘮叨和干預破壞了他們的自我意識,必然激起他們的強烈逆反。

  處在青春發(fā)育期的孩子,他們有較強的逆反心理,有時更容不得家長的過度嘮叨。青少年階段是處于半幼稚、半成熟、半依賴、半獨立的階段。他們要自我發(fā)展,但是知道還離不開老師和家長的幫助,他們認為自己會有很強的自制力,想干出一番名堂,但是也知道,由于知識面的缺乏,還要去繼續(xù)學習與奮斗。在這樣情況下,青春期青少年有一種闖蕩的特點,當然還有一種自閉的特點,愿意把自己的心里話告訴同齡的孩子,而不愿意告訴家長。所以當家長過度詢問和建議,即使是正確的,但由于孩子的逆反心理在作怪,嘴上說的也是持反對意見的。這種青春期逆反心理,是青少年階段正常的心理狀態(tài),家長不必過度驚慌。

  父母們愛嘮叨的原因很多,最常見的原因其一是不自信也不相信孩子;其二是急于求成;其三是不懂得傾聽和不善于與孩子溝通。

  對孩子總是不放心,也不知道怎樣才能有效教導孩子,不自覺地一次次地重復,錯誤地認為,一次不聽,就說兩次,兩次不聽,就說三次,只要自己多說幾次,他們總會聽進去吧。

  這恰恰忽略了孩子是一個有主體意識的人,別人的話要通過他的消化才起作用,而且孩子對事物逐漸產(chǎn)生自己的看法和獨立思考的能力,而父母的觀念和習慣往往和孩子有很大的差異。父母不懂得耐下心來聽取孩子的意見,一味的灌輸、強化自己的觀點和要求,結(jié)果導致說了沒效果、沒效果更要說的惡性循環(huán)。

  那么,父母該怎樣避免對孩子嘮叨呢?

  1.相信孩子,尊重孩子,鼓勵孩子,適當督促,少批評。相信孩子喜歡美好的東西、渴望成功,相信孩子有向上之心并能夠自己要求和管理自己,適時適度引導孩子,響鼓無需重錘。孩子做得好,要多表揚多鼓勵,不要動輒批評孩子。孩子的事讓孩子做主,尊重孩子用自己的方式對待生活。

  2.不信口開河,不強行命令,不事事叮囑,多和孩子講悄悄話。

  3.就事論事,抓大放小。直接面對當下的問題,就事論事,用盡可能簡明的話語來表達,孩子忘記了什么事,我們就提醒他;孩子做錯了什么事,我們就告訴他錯在何處,可說可不說的就不說;同時有好幾件事要說的,就揀一件最重要的說,其他的事情等這件事了結(jié)后再說。

  4.適時放手,從小培養(yǎng)孩子的自我管理能力。不包辦代替,不監(jiān)督孩子,與孩子建立信任關(guān)系,讓孩子管好自己,主動學習,主動做自己的事。

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