在我們的生活中常常會(huì)看到有這樣一些父母：對(duì)待工作，他們追求完美，獲得了事業(yè)的成功；對(duì)待孩子，他們也努力給孩子最好的教育，希望孩子同樣成功。尤其是當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，父母怕孩子誤入歧途，對(duì)孩子要求更加嚴(yán)格。但是，教育孩子過(guò)分苛刻，孩子容易患強(qiáng)迫癥。有的父母自己就是完美主義者。孩子的周末比平常還忙：上鋼琴班、英語(yǔ)班、奧數(shù)班……事事都要求做到最好。生活上要求孩子循規(guī)蹈矩，如被子要疊得整齊、坐姿要端正、寫(xiě)字要工整、飲食要絕對(duì)衛(wèi)生……

　　在這樣完美主義要求中成長(zhǎng)的孩子，往往做事認(rèn)真，成績(jī)超人，是父母和老師的驕傲。但是，進(jìn)入青春期后，長(zhǎng)期形成的完美習(xí)慣就會(huì)變本加厲，導(dǎo)致強(qiáng)迫癥。有的孩子做作業(yè)稍有涂改，就全部撕掉重做；做題速度越來(lái)越慢，一遍又一遍地反復(fù)檢查，甚至考試時(shí)做不完題目；更有甚者，走在路上反復(fù)數(shù)腳下的地磚而經(jīng)常遲到。

　　因此，過(guò)于追求完美的父母，會(huì)給孩子帶來(lái)巨大的心理壓力。他們總是希望把自己的孩子打磨成一塊完美無(wú)瑕的美玉，殊不知，孩子成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，免不了有些瑕疵和錯(cuò)誤，這正是孩子的可愛(ài)之處，父母如果不容許一些錯(cuò)誤和瑕疵，一味的要求完美，就不能真正的了解孩子，認(rèn)識(shí)孩子，如果只是一廂情愿地按照自己的要求來(lái)打磨，來(lái)挑除所有的瑕疵，那么孩子就有可能因?yàn)槌惺懿涣硕兊媚娣?、抑郁、甚至墮落，這塊玉就有可能被你自己親手毀掉。

　　“完美本是毒。”要求孩子方方面面都做到完美，對(duì)父母和孩子雙方來(lái)說(shuō)都是一件很痛苦的事，就如毒害心靈的藥餌。俗話說(shuō)得好“瑕不掩瑜?！币馑颊f(shuō)只要是美玉，有些瑕疵也不妨礙它的美麗。對(duì)待孩子，父母不要總是以自己苛刻的眼光去要求去看待，要學(xué)會(huì)把視線放到孩子的優(yōu)點(diǎn)上，才不會(huì)放大孩子的缺點(diǎn)，當(dāng)孩子做得好時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，這樣才會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心，更重要的是孩子會(huì)感受到來(lái)自父母的欣賞和愛(ài)，那么，他會(huì)更好的發(fā)揮自己的能力，品嘗到成功的快樂(lè)。

　　所以，父母?jìng)優(yōu)榱撕⒆由硇慕】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)，不必苛求完美。杰出的科學(xué)家霍金是個(gè)全身癱瘓的殘疾人，偉大的音樂(lè)家貝多芬聽(tīng)不到自己創(chuàng)作的歌曲，但他們的一生卻是歡樂(lè)多于痛苦的一生。我們應(yīng)該教會(huì)孩子懂得：人生宛若一支球隊(duì)，最優(yōu)秀的球隊(duì)也會(huì)丟分，最差勁的球隊(duì)也有過(guò)輝煌的時(shí)刻，我們追求的目的，就是盡可能讓自己得到的多于失去的。

　　最后，請(qǐng)記住邱吉爾的名言：完美主義等于癱瘓，苛求完美只能造成殘缺。