美國《紐約時報》最新載文稱，孩子在3歲前聽到父母或照看者說話越多，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。

堪薩斯大學(xué)對羅德島州普羅維登斯市42個家庭進(jìn)行了研究，每月記錄下每個家庭1小時親子活動內(nèi)容并對其進(jìn)行分析，如父母表揚(yáng)次數(shù)、談話內(nèi)容、積極還是消極等。等孩子長到9歲時，研究人員調(diào)查了他們在學(xué)校的表現(xiàn)情況。

研究發(fā)現(xiàn)，在接受救濟(jì)金的家庭中，孩子每小時只能聽到600個詞，而在工薪階層家庭，孩子每小時能聽到1200個詞，如果父母是專業(yè)人士，孩子每小時可聽到2100個詞。到3歲時，與最好家庭相比，最差家庭的孩子會少聽3000萬個詞。智力測試結(jié)果發(fā)現(xiàn)，孩子3歲前從父母或看護(hù)人那里聽到的詞匯越多，智商就越高，上學(xué)后成績也更好。而看電視卻沒有這種益智功效。(陳子韓)