單單說“時間”兩個字，對于年幼的寶寶來說，實在是太難理解了，他根本就不懂你說的是什么。所以，要教寶寶掌握時間的觀念，就要從能理解的、最熟悉的、親身經(jīng)歷過的和感興趣的事開始認識時間。

　　1、用具體事件標(biāo)示時間

　　時間看不見也摸不著，和寶寶說“三點鐘我們?nèi)ツ衬车胤健?，他可能無法清楚地理解，可是如果你對他說“睡好午覺后我們?nèi)ピ豪锿妗?，你的寶寶一定很興奮。所以，大人教寶寶認識時間或是和寶寶討論時間，盡量用具體的事情、事物來表示。例如，“早上”可是以“太陽出來的時候”、“奶奶送你去寶寶園的時候”，也可以用其他寶寶所熟悉的具體事件來表達。同理，“中午”、“晚上”都可以用這樣的方法來表示。所以，對寶寶，媽媽不一定要他知道幾點鐘時應(yīng)該做什么事，而是可以告訴他“早上起來要喝牛奶”、“吃過午飯要睡午覺”、“周末時爸爸媽媽都休息”等等，來作為時間的概念傳達給他。這樣寶寶就很容易聽懂了，而且能比較直觀地檢驗這個時刻地到來。隨著寶寶漸漸長大，父母可以把具體的鐘點結(jié)合起來。例如，“早上七點起床”、“下午三點可以做游戲”，讓具體的事件概念慢慢滲入到寶寶的腦海中。

　　2、有意識使用時間詞匯

　　雖然寶寶的時間概念發(fā)展大都不如他對時間詞匯的掌握，但是學(xué)習(xí)使用時間詞匯，可以增進他們的時間觀念。因此，父母可以有意識地在寶寶面前使用時間詞匯，如“今年寶寶兩歲，明年三歲了”、“明天星期六，我們要去姐姐家”；或者給小孩念唱一些和時間有關(guān)的兒歌，如“太陽公公起得早，我們大家來做操”、“小雪花，輕輕飄，告訴我，冬天到”等等。

　　3、巧用鐘表

　　小寶寶的思維都是具體形象化的，父母可以和寶寶一起，把鐘表上的數(shù)字形象化、具體化。自己做一個只有時針的大時鐘，和寶寶一起動手，畫一些簡單的圖畫，如床、面包、玩具等，或者是用現(xiàn)成的貼紙，把它們貼在鐘的相應(yīng)位置上。如在七點貼上面包，表示七點要吃早餐了，在三點貼上玩具，表示三點是游戲時間。

　　從這些方面入手，相信寶寶就能更加容易理解時間的概念了。