兩歲的孩子已經(jīng)會(huì)走路，最是活潑好動(dòng)的時(shí)期，父母應(yīng)充分讓孩子運(yùn)動(dòng)，使其肢體動(dòng)作正確、熟練，并幫助左、右腦均衡發(fā)展。除了大肌肉的訓(xùn)練外，也要注意小肌肉練習(xí)，即手眼協(xié)調(diào)細(xì)微動(dòng)作的教育，這樣不僅能養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，也能幫助智力的發(fā)展。

　　動(dòng)作敏感期時(shí)間：動(dòng)作發(fā)展主要包括兩個(gè)大的領(lǐng)域，一個(gè)是身體運(yùn)動(dòng)，如走路；另一個(gè)是手的動(dòng)作。走路的敏感期是1～2歲，手的動(dòng)作敏感期是1.5歲～3歲。

　　動(dòng)作敏感期表現(xiàn)：孩子在邁步到學(xué)會(huì)走路這個(gè)過(guò)程中，是非常愿意走路的，而且不愿意讓成人拉著走，手的動(dòng)作是伴隨著走路而發(fā)展的，孩子走到哪里，手就抓到哪里。

　　動(dòng)作敏感期作用：孩子的學(xué)習(xí)都是通過(guò)手來(lái)進(jìn)行和獲得的。手連著大腦，手的活動(dòng)又受到大腦的支配。

　　寶寶出生后，媽媽就可經(jīng)常給寶寶捏一捏手指腳趾，這樣能刺激大腦的發(fā)育。隨著寶寶的長(zhǎng)大，盡量多讓寶寶觸摸不同質(zhì)地(如木質(zhì)、塑料、布等)、不同形狀(圓形、長(zhǎng)形)、不同溫度(涼水、溫水)的物品。

　　1歲的寶寶喜歡自己用他的小手來(lái)感知世界。這時(shí)你不僅可以把他抱在懷里，數(shù)數(shù)手指頭，還可以讓他的手上下舞動(dòng)，這時(shí)你的口令要配合上：“一二三四，上下左右”。隨著寶寶一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，他會(huì)越來(lái)越喜歡自己握住湯匙和懷子，把東西往嘴里填，別急著阻止他。讓孩子的手充分動(dòng)起來(lái)，對(duì)他的大腦發(fā)育會(huì)很有好處。