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語(yǔ)言心理

治愈粘人孩子的三妙方

分類: 語(yǔ)言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 04-08

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  聰聰3歲了,聰明伶俐的他哪一點(diǎn)都好,就是有一點(diǎn)讓大人頭疼——總是離不開媽媽。媽媽走到哪里聰聰就跟到哪里,媽媽上班聰聰要跟著;媽媽做飯聰聰也要跟著;就連媽媽去洗澡,聰聰也要跟著媽媽去浴室。只要媽媽一在聰聰?shù)囊暰€范圍內(nèi)消失,這孩子就大哭大鬧,“媽媽呢?媽媽呢?”地大聲哭喊起來(lái)。這孩子,什么時(shí)候才能不再粘著我呢?聰聰媽媽感嘆到。

  孩子喜歡“粘”著自己的媽媽,依戀母親是一個(gè)正常的現(xiàn)象,良好的依戀關(guān)系能增強(qiáng)孩子與他人交往的安全感,對(duì)孩子日后與他人建立親密和信賴關(guān)系有著積極的作用。但是像聰聰這樣的情況就比較嚴(yán)重了,這孩子就像個(gè)牛皮糖,在媽媽身邊怎么甩都甩不掉,一旦看不見媽媽,還會(huì)大吵大鬧。這究竟是什么原因呢?

  原來(lái),聰聰剛出生的時(shí)候由奶奶帶的比較多,這孩子從出生后開始就不愛安穩(wěn)的睡覺,身體也不是很好。等媽媽把聰聰接回家自己帶養(yǎng)的時(shí)候,看到這病泱泱的孩子就特別心疼,對(duì)這孩子是千依百順,太容易就滿足孩子的要求,對(duì)孩子毫無(wú)原則的遷就,讓聰聰養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣:不獨(dú)立,任性,自己提出的要求如果得不到滿足,就會(huì)不罷休的糾纏。只有跟在媽媽身邊,聰聰才會(huì)高興,對(duì)于像聰聰這樣的粘人孩子,家長(zhǎng)該怎樣應(yīng)對(duì)呢? 讓我們來(lái)一起看看讓孩子不再粘人的幾大藥方吧!

  藥方一:情感的交流

  讓孩子快樂,讓孩子產(chǎn)生安全的依戀而不是時(shí)時(shí)“粘人”,并不只是母親使幼兒的需要得到滿足,而是在幼兒與母親相互的感情交流中逐漸形成的。

  母親要想與孩子建立安全的依戀關(guān)系,首先在觀念上要正確,要認(rèn)識(shí)到和幼兒的情感交流是至關(guān)重要的,如果你只是在孩子生日的時(shí)候送他一個(gè)禮物;在孩子哭鬧的時(shí)候送個(gè)玩具哄他,孩子就會(huì)覺得你是一個(gè)源源不斷的“物質(zhì)供給站”而總是粘著你。如果你給予孩子的是情感上的交流,孩子就會(huì)從心底里感到一種安全,這時(shí)候,你和你的孩子就建立了一種情感上的依戀,孩子出了什么問題,會(huì)跑來(lái)向媽媽訴苦;孩子有了什么開心事,會(huì)跑來(lái)和媽媽報(bào)喜,這樣,親子間就建立了安全的依戀。

  配方1 家長(zhǎng)要對(duì)孩子發(fā)出的信號(hào)具有敏感性,如對(duì)他們的各種表達(dá)方式應(yīng)該做正確的理解并給予適當(dāng)?shù)臐M足

  配方2 經(jīng)常微笑地與孩子交流

  配方3 唱和孩子說說話,也可以給孩子唱唱歌。說話或者唱歌都可以促進(jìn)孩子與母親之間形成比較安慰的信任。

  配方4 可以適當(dāng)?shù)谋ПШ⒆?,親親孩子,借由這些,孩子會(huì)感覺到,你是多么的愛他。

  藥方二:良好的習(xí)慣

  要想建立安全的依戀關(guān)系,家長(zhǎng)自己應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,與幼兒建立適中的依戀關(guān)系,既能讓孩子與家長(zhǎng)相處融洽,同時(shí)也能讓孩子對(duì)周圍的環(huán)境與新鮮事物感興趣,這樣孩子才不至于總是粘著固定的一個(gè)人。

  母親是孩子的第一任教師,母親的言行在孩子看來(lái)是很有威信的,因此母親如果對(duì)孩子做出了承諾就要努力實(shí)現(xiàn)并形成習(xí)慣。這樣才會(huì)讓你的孩子感覺到,媽媽是可以信賴的,不管媽媽離我有多遠(yuǎn),媽媽還是愛我的。這樣孩子就不會(huì)總是哭鬧著要粘人了,而是在心里建立了一種和媽媽的聯(lián)系。

  配方1 在送孩子上幼兒園的時(shí)候,為了消除孩子在父母離開后的不安全感,暫時(shí)離別前,父母一定要再三告訴孩子你會(huì)回來(lái),并向他說明你會(huì)說到做到。 這樣經(jīng)過幾次的體驗(yàn),孩子知道父母是不會(huì)拋棄自己的,父母只是把自己放在這里和其他小朋友、老師一起游戲、玩,這樣孩子自然就不會(huì)把注意力放在找媽媽上面了,而是開心快樂地投入到幼兒園的生活中去了。

  配方2 如果你要暫時(shí)離開你的孩子,盡量在你離開前讓孩子處于愉快的狀態(tài)。最好在他正玩得高興時(shí),和他再見,并告訴你的孩子“媽媽一會(huì)下班回來(lái)就和你一起玩”。形成這種習(xí)慣后,孩子就會(huì)知道:媽媽離開我只是暫時(shí)的,她到了一定時(shí)間就會(huì)回來(lái)陪我的,不會(huì)拋下我一個(gè)人。

  配方3 當(dāng)你外出回到家時(shí),要對(duì)孩子說:“你看,媽媽回來(lái)了,媽媽答應(yīng)過陪你一起玩游戲的,現(xiàn)在我們一起玩會(huì)吧!”形成習(xí)慣后,孩子就知道,媽媽是遵守諾言的。

  配方4 你離開孩子外出辦事時(shí),請(qǐng)千萬(wàn)記得要告訴孩子,不要偷偷地走,這樣孩子就會(huì)失去安全感,只有無(wú)時(shí)無(wú)刻地粘著你才會(huì)讓孩子找到缺失的安全感。

  藥方三:和諧的家庭氛圍

  只有生活在團(tuán)結(jié)、和睦、親密的家庭中,幼兒才能有安全的感覺,這里的安全不僅是身體上的安全,也包括心理上的安全。這樣能使幼兒接觸更多的人,有利于幼兒的人際關(guān)系發(fā)展,使孩子不再“粘人”。

  雖然說親子依戀問題主要是母親與幼兒的關(guān)系,但是往往幼兒生活的家庭結(jié)構(gòu)也是影響幼兒建立安全的親子依戀關(guān)系的重要條件。特別是現(xiàn)在的家庭結(jié)構(gòu)中,年輕的家長(zhǎng)一般都忙于工作,沒有時(shí)間照顧孩子,都是隔代教育的比較多,父母與孩子在一起的時(shí)間很少。這樣常常會(huì)讓孩子感覺到親情的缺失,感到一種不安全感。所以,他們會(huì)特別渴望親情,會(huì)想要和父母粘在一起。

  配方1 不管有多忙,父母都應(yīng)該盡量多抽時(shí)間陪自己的孩子,因?yàn)闊o(wú)論是身體上還是心理上孩子都需要爸爸媽媽與自己在一起,分享自己的快樂與夢(mèng)想,承擔(dān)他們難過的情緒。

  配方2 父母盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵,父母融洽、和諧,美滿、幸福的婚姻,才能讓孩子在心理上覺得更為安全。

  配方3 經(jīng)常和孩子玩一些親子游戲,在和諧的游戲氛圍中讓孩子感覺家庭的溫暖。

  南京師范大學(xué) 李亞娟

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