所謂“親子對(duì)話”教育法主要是依據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)性來(lái)培養(yǎng)他的說(shuō)話能力，若要與孩子說(shuō)話，首先父母要學(xué)會(huì)如何傾聽(tīng)。聽(tīng)孩子說(shuō)話是一種認(rèn)同孩子的反應(yīng)，而“親子面對(duì)面”便是在孩子有話要說(shuō)時(shí)，父母確實(shí)傾聽(tīng)的教育方式，讓孩子感受到充分自我表現(xiàn)的感覺(jué)而信心倍增。

　　與孩子的對(duì)話應(yīng)當(dāng)從幼兒期開(kāi)始，希望父母?jìng)兡軌螂S時(shí)激發(fā)自己孩子的個(gè)性與說(shuō)話能力。

　　一般來(lái)說(shuō)，愛(ài)說(shuō)話的孩子因?yàn)楹脝?wèn)而在想法上比較深入，也比較有自信、有個(gè)性。其實(shí)孩子們所說(shuō)的話都有其原因及理由的，所以父母必須去了解孩子說(shuō)話的原因，通常可分為以下3個(gè)原因：有問(wèn)題發(fā)生，需要大人的幫忙。想把自己“所聽(tīng)、所見(jiàn)、所聞”的感受用聲音去表達(dá)。 想感受與媽媽(親人)的交流聯(lián)系。

　　因此，傾聽(tīng)是一種認(rèn)同孩子的反應(yīng)，能使孩子感受到充分自我表現(xiàn)的感覺(jué)而信心倍增。

　　大人的傾聽(tīng)會(huì)使孩子產(chǎn)生哪些變化？

　　·貼近孩子，近距離地聽(tīng)孩子說(shuō)話，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)會(huì)有各方面意想不到的學(xué)習(xí)能力出現(xiàn)。

　　·孩子變得容易把自己的想法表達(dá)出來(lái)。

　　·產(chǎn)生自信。

　　·孩子的表達(dá)變得明朗。

　　·孩子的個(gè)性變得比較圓融。

　　·因?yàn)樽约旱母惺?、說(shuō)話獲得重視變得更有耐性、有安全感。

　　·煩惱能盡快消除。

　　·很早就能開(kāi)始說(shuō)比較長(zhǎng)的句子和靈活運(yùn)用不同的生詞，對(duì)將來(lái)的寫(xiě)作和表達(dá)能力也有幫助。

　　親子對(duì)話學(xué)習(xí)刺激法

　　寶寶是從“眼觀六路、耳聽(tīng)八方”來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話的。只要寶寶開(kāi)始喃喃自語(yǔ)，發(fā)出簡(jiǎn)單的聲音時(shí)，就是開(kāi)始進(jìn)行“親子對(duì)話”的好時(shí)機(jī)，按照寶寶的不同月齡有不同的刺激法。

　　0～12個(gè)月

　　與寶寶目光交流，隨時(shí)隨地與寶寶說(shuō)話，寶寶出生后發(fā)出的第一個(gè)聲音，便是“哭”；等3、4個(gè)月大時(shí)，開(kāi)始會(huì)發(fā)出“咿咿啊啊”等單音；到了8個(gè)月大后就開(kāi)始喃喃自語(yǔ)，甚至發(fā)出一些單字。

　　1.注視寶寶的眼睛和寶寶說(shuō)話

　　和孩子的第一階段溝通方式就是“眼光交流”，寶寶們通過(guò)看見(jiàn)媽媽的說(shuō)話與表情來(lái)奠定對(duì)“說(shuō)話方式”的認(rèn)識(shí)。

　　2.與寶寶接觸的任何時(shí)候都要與寶寶說(shuō)話

　　每一次的聲音交流都會(huì)讓寶寶的聽(tīng)覺(jué)變敏銳，不管是換尿布、喂奶或洗澡時(shí)，都要隨時(shí)隨地保持與寶寶說(shuō)話的習(xí)慣。

　　3.回應(yīng)寶寶的牙牙自語(yǔ)

　　只要媽媽經(jīng)?；貞?yīng)，寶寶也會(huì)開(kāi)始學(xué)著表現(xiàn)自己的感覺(jué)，而且情緒也會(huì)更明顯易懂，在與寶寶應(yīng)答時(shí)最好邊說(shuō)邊撫摸寶寶，更能強(qiáng)化親子的交流。