現(xiàn)在的母親們對孩子的所作所為都不加斥責(zé)，說“責(zé)備也沒有用”，這是她們在該斥責(zé)的時(shí)候不加斥責(zé)的緣故。應(yīng)該盡早讓嬰兒懂得做什么可叫媽媽高興，做什么會(huì)叫媽媽不高興。母親的感情變化，嬰兒從小就很敏感，盡管9個(gè)月的嬰兒還不能判斷好和壞，但能感到媽媽是高興還是生氣。

　　嬰兒能自由活動(dòng)手腳后，就非?！疤詺狻保瑸榱嗽囼?yàn)自己的本領(lǐng)，“什么都想做”，其中有使大人傷腦筋的“淘氣”，也有讓大人發(fā)笑和高興的行動(dòng)。 對嬰兒來說，什么都是“嘗試”，大人高興與否，同他不相干。

　　嬰兒做了使大人不高興的事情時(shí)，也不是可以置之不理的。吃飯時(shí)，嬰兒笨拙地弄翻咖啡杯，決不是嬰兒故意弄翻的，責(zé)任在于當(dāng)母親的不該把咖啡杯放在嬰兒能弄翻的地方。

　　嬰兒隨手把正在吃的面包扔到地上，就應(yīng)該讓嬰兒覺得這樣做是大人所不允許的。第1次扔時(shí)，可以對他稍稍繃著臉，瞪著眼睛說：“干什么！”呆一會(huì)，他還想扔時(shí)，可先說“干什么！”以示制止。這樣一來，嬰兒就會(huì)覺察到這是媽媽不允許做的。嬰兒不扔面包時(shí)，就表揚(yáng)他：“真是個(gè)好孩子！”對嬰兒來說，好壞的差別決定于媽媽的臉色是高興還是發(fā)怒。

　　認(rèn)為剛滿10個(gè)月的嬰兒還不懂得什么叫好，什么叫壞，不管他干什么，都置之不管，這是不對的。現(xiàn)在的母親們對孩子的所作所為都不加斥責(zé)，說“責(zé)備也沒有用”，這是她們在該斥責(zé)的時(shí)候不加斥責(zé)的緣故。應(yīng)該盡早讓嬰兒懂得做什么可叫媽媽高興，做什么會(huì)叫媽媽不高興。母親的感情變化，嬰兒從小就很敏感，盡管9個(gè)月的嬰兒還不能判斷好和壞，但能感到媽媽是高興還是生氣。

　　如果嬰兒覺得媽媽絕對不會(huì)對自己發(fā)脾氣，那就有把握利用媽媽對自己的寵愛了。他會(huì)認(rèn)為媽媽的斥責(zé)只不過是表演一種節(jié)目而已，從而使其失去應(yīng)有的作用。

　　嬰兒常常在吃飯時(shí)故意把匙子扔到地上，讓媽媽撿起來。給他揀起來，又扔下去。嬰兒一邊用“你沒有生氣吧”的表情望著母親的臉色，一邊往地上扔。這是嬰兒在做“什么樣的"演技"能使母親生氣呢”的試探。決不能給嬰兒做這種試探的機(jī)會(huì)，從一開始就應(yīng)該給嬰兒看嚴(yán)厲的臉色，不讓孩子試探，揀起匙子，就不再給他。

　　嬰兒滿10個(gè)月，在托兒所里很容易理解大人斥責(zé)自己的意思。從這個(gè)月齡開始，阿姨說“不行”，嬰兒就會(huì)露出一副可憐相。

　　只能偶爾對嬰兒擺出生氣的臉色，否則就沒有效果了。老是嚴(yán)厲，嬰兒會(huì)認(rèn)為嬰兒就是那號人。有的嬰兒總是做不讓他做的事，對這樣的嬰兒，只能在他做特別危險(xiǎn)的事時(shí)嚴(yán)厲地批評。凡是可用來“淘氣”的東西首先應(yīng)該收拾起來。

　　嬰兒的“淘氣”，可用大人的嚴(yán)厲臉色去制止，但體罰就不好了，體罰會(huì)使孩子疏遠(yuǎn)母親，和母親的感情不融洽。感情融洽表現(xiàn)為母親的喜悅就是孩子的喜悅，嬰兒能體會(huì)到母親的喜悅。