年輕媽媽都對(duì)自己的寶寶的個(gè)人特征一清二楚。寶寶的情緒如何，是安靜還是活潑，哭聲大小等等，這些從嬰兒早期就表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)人特點(diǎn)，就是我們通常所說(shuō)的氣質(zhì)。有的媽媽發(fā)現(xiàn)，自己的寶寶特別愛笑，陌生人逗他，他一點(diǎn)也不害怕；也有的媽媽發(fā)現(xiàn)，自己的寶寶像個(gè)小小運(yùn)動(dòng)員，整天動(dòng)個(gè)不停，喜歡一個(gè)人玩。

　　嬰兒的氣質(zhì)各不相同，對(duì)于不同氣質(zhì)的寶寶，父母要采取相應(yīng)的教養(yǎng)策略，比如對(duì)于一個(gè)正在向電源插座里塞東西的寶寶，如果他是個(gè)適應(yīng)能力強(qiáng)的孩子，父母只要向他講清楚道理就行了；如果他是個(gè)容易分心的孩子，則只能轉(zhuǎn)移其注意力；如果他是個(gè)固執(zhí)的孩子，父母只好把他轉(zhuǎn)移到另一個(gè)房間，才能使他遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

　　那么，嬰兒的氣質(zhì)究竟是怎么回事呢？

　　嬰兒氣質(zhì)的9個(gè)方面

　　對(duì)于嬰兒的氣質(zhì)，不同的研究者分別提出了不同的看法，其中心理學(xué)家托馬斯·切斯在對(duì)嬰兒行為進(jìn)行長(zhǎng)期觀察研究的基礎(chǔ)上，提出了氣質(zhì)的9個(gè)維度，根據(jù)他們的觀點(diǎn)，嬰兒氣質(zhì)應(yīng)該包含以下9個(gè)方面的內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)水平

　　指寶寶在睡眠、飲食、穿衣、游戲等過(guò)程中身體活動(dòng)的數(shù)量。

　　2、生理活動(dòng)的節(jié)律性

　　指寶寶在吃、喝、睡、大小便等方面是否有一定的規(guī)律。

　　3、注意分散程度

　　比如玩耍時(shí)，用其他物品去吸引他，他是否容易分心。

　　4、接近或回避

　　指寶寶面對(duì)新情景、新的刺激及陌生人時(shí)，是主動(dòng)接近還是表現(xiàn)為退縮。

　　5、適應(yīng)性

　　指寶寶對(duì)新環(huán)境、新刺激的適應(yīng)能力，能否適應(yīng)及適應(yīng)的快慢程度如何。

　　6、注意的廣度和堅(jiān)持性

　　如寶寶對(duì)自己喜歡的玩具是否能玩很長(zhǎng)時(shí)間，玩智力玩具能否堅(jiān)持到最后獨(dú)立完成。

　　7、反應(yīng)的強(qiáng)度

　　比如寶寶感到饑餓時(shí)，是放聲大哭還是低聲抽泣。

　　8、反應(yīng)閾限

　　比如嬰兒期的寶寶對(duì)聲音的反應(yīng)是否迅速，大一些的寶寶對(duì)自己喜歡和不喜歡的食物混在一起是否在乎等。

　　9、心情質(zhì)量

　　指積極、愉快情緒與消極、不愉快的情緒相比較的量。