后天因素

　　1 環(huán)境因素

　　語(yǔ)言是互動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，如果家長(zhǎng)本身就有發(fā)音不準(zhǔn)問(wèn)題，那么在耳濡目染之下，孩子也很容易出現(xiàn)相同情況?，F(xiàn)在隔代教養(yǎng)的比例正在升高，而保姆等主要照顧者本身的發(fā)音并非完全正確，所以家長(zhǎng)一定要保證正確的語(yǔ)言習(xí)慣，以免給孩子帶來(lái)不良示范。

　　2 口腔感覺(jué)

　　過(guò)于敏感或遲鈍的口腔感受，也會(huì)造成幼兒的發(fā)音問(wèn)題，因?yàn)檫@樣會(huì)間接導(dǎo)致孩子不懂得運(yùn)用口腔肌肉。過(guò)于敏感的情況可能是排斥異物進(jìn)入口腔，而在口腔感覺(jué)遲鈍時(shí)，父母會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子容易不自覺(jué)地流口水。

　　3 個(gè)人氣質(zhì)

　　如果幼兒生性害羞，習(xí)慣性說(shuō)話時(shí)嘴巴沒(méi)有張開(kāi)，也容易間接造成聽(tīng)者誤以為幼兒發(fā)音有問(wèn)題，此時(shí)就要先改善幼兒氣質(zhì)，才可促進(jìn)治療效果。

　　TIPS：舌系帶在哪里

　　將嘴巴張開(kāi)，把舌頭頂起來(lái)，可從鏡子中看到舌頭下面有1片薄膜連接于舌頭口腔底部，這片薄膜就是舌系帶。

　　如何改善發(fā)音問(wèn)題

　　那么，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子存在發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該怎么辦呢？正如前面所說(shuō)，幼兒發(fā)音不準(zhǔn)多半是不知道如何運(yùn)用發(fā)音器官或是機(jī)能性較弱，如果能及早發(fā)現(xiàn)，可從居家小活動(dòng)增進(jìn)幼兒刺激，幫助其改善發(fā)音問(wèn)題。

　　方法1：進(jìn)食

　　A 提供種類豐富的食材

　　當(dāng)嬰幼兒開(kāi)始添加輔食之后，父母應(yīng)當(dāng)依照年齡盡快提供適當(dāng)?shù)妮o食，并且要豐富食材的種類。拿香蕉、蘋果來(lái)說(shuō)，即便同是糊狀食品，本身果肉的粗細(xì)也有所差別，這就能為幼兒提供不同的口腔刺激。而從小接觸豐富食材，可讓孩子增進(jìn)口腔感覺(jué)，也是幫助幼兒盡快擺脫口齒不清的竅門之一。

　　B 適齡提供大顆粒食物

　　當(dāng)孩子長(zhǎng)出臼齒之后，家長(zhǎng)可準(zhǔn)備顆粒較大的食物，不但能夠訓(xùn)練孩子的咀嚼能力，促進(jìn)口腔肌肉發(fā)展，另外也能讓孩子練習(xí)側(cè)送(利用舌尖將食物送到臼齒處)，促進(jìn)舌頭力量的發(fā)展。

　　C 用吸管喝濃稠飲品

　　在父母逐漸讓孩子戒奶瓶時(shí)，可讓孩子利用吸管喝比較濃稠的飲品，例如米漿、優(yōu)酪乳甚至是布丁。在用吸管喝飲品時(shí)，必須將嘴唇閉緊，并且要用嘴巴吸吮，可讓幼兒更加熟悉口腔肌肉有效運(yùn)作的方式。

　　TIPS：吃冰淇淋也是好方法

　　很多父母不喜歡讓孩子多吃冰淇淋，但是多讓孩子“舔”冰淇淋，可讓幼兒更好地了解舌頭的運(yùn)作方式，也是刺激幼兒口腔肌肉的好方法！