想象一下：你的小寶寶吃飽了，你給他換上了干凈的尿布。他健康活潑，你們一起愉快地玩了半個小時。之后你把他放在游戲墊上，想要做點家務(wù)。寶寶卻不喜歡自己一個人玩，于是哭了起來。怎么辦？你選擇：立刻中斷工作，抱起寶寶來安慰他嗎？只要寶寶一哭，你就這么做嗎？寶寶從這里學(xué)到了什么？

　　他學(xué)到：“媽媽要為我的感受負(fù)責(zé)。當(dāng)我心情不太好時，她要負(fù)責(zé)改變這個情況。”孩子沒有機會為自己的愉快負(fù)責(zé)。他沒有機會學(xué)到：“只要我想哭， 就可以開始哭。但我也可以停止不哭，只要我想到更好的事可做?！蹦銊儕Z了他做“哭或不哭”的決定，而且你已經(jīng)開始陷入“爭取注意”的循環(huán)里。

　　我的建議并不是“讓寶寶不停地哭鬧”。大部分父母在寶寶呱呱落地幾周后就能從他的聲調(diào)聽出，什么時候他真正需要安慰和幫助。當(dāng)他是出于無聊、生氣、耍脾氣或只是要實現(xiàn)他的意愿而哭時，他應(yīng)該學(xué)習(xí)偶爾也要讓自己安靜下來。你可以待在孩子身邊，每隔幾分鐘跟他說說話(還要繼續(xù)哭嗎？還是你現(xiàn)在想玩一玩？)，或者把他抱起來一下。就算孩子不再是小嬰兒，仍可以繼續(xù)這么做。請記住：孩子有權(quán)心情不好。你可以要求他偶爾自己玩，但不能要求他喜歡自己玩。當(dāng)孩子不是真有什么痛苦時，父母如果有能力以鎮(zhèn)定和平靜的心情容忍孩子哭泣，是非常有幫助的。所有父母和孩子都能從中獲益良多。

　　若孩子能靠自己的力量平靜下來，你就有充分的理由再好好地陪他玩。

　　越來越多有關(guān)自己需求的決定孩子都可以自己做，而且自己去承擔(dān)后果。

　　舉個例子：雖然父母應(yīng)該替孩子決定何時供應(yīng)食物給他，應(yīng)該決定要供應(yīng)哪些菜肴給他，但除了孩子自己，沒有任何人能決定他的食量！只要孩子不想繼續(xù)吃，就該結(jié)束用餐。他很快就會學(xué)習(xí)找出正確的食量，只要三餐都規(guī)律地安排在固定時間。

　　請相信你的孩子真的能自己決定食量！拿著湯匙跟在孩子后面跑，想把食物灌進(jìn)孩子嘴里的人，已經(jīng)陷在“爭取注意”的循環(huán)里。請記住：“孩子吃得太少”這個問題幾乎永遠(yuǎn)是個深藏在父母腦海里的問題。孩子拒絕吃飯時，他經(jīng)常是借此觸動媽媽特別脆弱的一面。孩子清楚感受到，這塊領(lǐng)域最適合用來“爭取注 意”。