刺激視、聽、觸的游戲

　　隨時培養(yǎng)節(jié)奏感～與媽媽的節(jié)奏交流游戲

　　平時與寶寶共處時，千萬不要“悶不吭聲”，不妨在抱著寶寶時，也具節(jié)奏感的搖晃，或者配合口令“1、2、3、4”反復來回踏步等，都能讓寶寶用身體去感覺節(jié)奏。另外，給寶寶拿著搖晃的玩具時，也最好選能搖出聲音的，并教他以“強、弱、強、弱”的各種不同節(jié)奏來甩動玩具，讓他不知不覺培養(yǎng)出節(jié)奏律動感。

　　增加視野追逐的幅度～汽車游戲

　　準備好一個充好氣的氣球捏在手中，并拿到寶寶眼前讓其注視，再放掉手中氣球，讓寶寶用眼睛去追逐泄氣亂竄的氣球。這個游戲除了能增加視野的幅度，還能培養(yǎng)寶寶預知氣球將會出現(xiàn)變化的能力。剛開始時氣球不用吹太滿，以免氣球泄氣時竄的太快，讓寶寶根本來不及反應什么也沒法看到。

　　讓眼睛與耳朵并用～聲音游戲

　　讓寶寶躺著，媽媽手持著鈴鐺等物，在寶寶的視線上方先以小幅度劃動，再逐漸擴大超出寶寶的視力范圍，讓寶寶嘗試用眼睛或耳朵來找尋目標。

　　用嘴唇和舌頭去認識東西～舌覺體驗

　　一旦發(fā)現(xiàn)寶寶開始舔自己的拳頭時，就可準備其他不同種類、安全而干凈的東西，來讓他舔舔看?？蓜e以為寶寶有貪吃現(xiàn)象，其實這是寶寶利用舌頭的觸感來認識東西的方法。

　　引導寶寶對聲音的興趣～發(fā)出各種不同聲音的玩具

　　讓寶寶聽各種不同的聲音，從樂器類的玩具：喇叭、哨子、鋼琴、小鼓等，到生活周遭出現(xiàn)的電話鈴、鬧鐘、湯匙、鍋蓋敲擊等聲音。反復讓寶寶聽，可加強聽覺的神經(jīng)細胞。

　　培養(yǎng)預知結果的能力～滾毛巾布球游戲

　　首先將球讓寶寶定視，接著把球滾出去，多反復幾次并指示寶寶的眼睛往球滾動的方向看過去，之后他就能了解球將滾動的結果，這也就訓練其預知能力。

　　訓練嘴唇的靈活度～練習用杯子喝水

　　寶寶五個月大時，便可開始練習用杯子喝水。將飲料倒入杯中，由媽媽先示范如何喝水，再讓寶寶練習。尤其是在剛洗完澡或口渴時，趁此時練習用杯子喝水，會比較快學會。

　　增廣好奇心的游戲

　　情感表達能力的培養(yǎng)～撓癢游戲

　　邊叫著寶寶的名字，邊撓著他的胳肢窩或腳底，想辦法讓他自己發(fā)出聲音來。這種親子互動游戲，能夠帶給寶寶情感的表達啟蒙。

　　表現(xiàn)自我意識～伸手取玩具

　　當寶寶趴著的時候，在他面前擺幾樣玩具，讓寶寶試著伸手去拿。自行伸手選取，正是自我意識的表現(xiàn)。而且當一手取玩具時，另一手就得支撐著身體，這個動作還能訓練爬行提早進行。當動作熟練后，試著把玩具放遠些，好讓寶寶能自己想辦法去移動身體。

　　能夠玩的開心又提高智能～照鏡子游戲

　　從寶寶出生一個月半起到周歲都可利用的簡易游戲，先讓寶寶自己照鏡子，接著和媽媽一起照，然后媽媽張大嘴型做出啊嗚的口形，讓寶寶模范，或者做向上看、向下看、瞇眼看等各種表情，讓寶寶辨識臉部表情的變化。

　　促進語言發(fā)展～與寶寶說情境單語

　　早上要說“早安”，晚上就說“晚安”，看到外人時說“你好嗎？”，遞交東西時說“請、謝謝”等的單語。要點是在同樣的情境說同樣的單語，寶寶能先聽辨出這些特定的話，對于將來在語言學習和發(fā)音都有明顯的幫助。文/黃綺君