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潛能開發(fā)

應(yīng)對寶寶奇怪的穿衣意識

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 07-11

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  兩三歲的小孩子已經(jīng)懂得自己挑選喜歡的衣服穿了??扇绻?dāng)他和你的意見相左時,你又該怎么辦呢?

  每天晚上,媽媽都會為3歲的佳寧挑選好第二天上幼兒園要穿的衣服,以免早晨臨時再找??扇匀挥性S多個早晨,媽媽和佳寧在穿衣服的問題上弄得又忙亂又緊張。

  “很多時候,佳寧會看了看我給他選的衣服,然后就把它們?nèi)拥揭贿吶?。他告訴我:‘我今天不穿這個,我不想、我不愿意穿這套衣服!”媽媽不無困惑地琢磨,“他有什么想不想、愿不愿意的?。克贿^是個小孩兒!”

  不錯,令人感到驚奇的就是,許多兩三歲的小孩子已經(jīng)都有了他們自己獨特的服裝意識。再加上他們天生的小孩子的倔強(qiáng)脾氣,這種在穿什么衣服方面的分歧就會常常導(dǎo)致他們與父母之間的沖突。

  很重要的原因之一:獨立性的增強(qiáng)

  兩三歲的孩子強(qiáng)烈地愿望規(guī)劃自己什么穿衣服,不僅僅是因為他想要創(chuàng)造出自己獨特的造型和風(fēng)格,更為重要的是,“他們希望更多地控制自己周圍的環(huán)境。并且他們發(fā)現(xiàn),在衣著和相關(guān)的一些事情上,他們是有能力自己來控制的,是他們鞭長可及的。特別是這時,寶寶們的運(yùn)動能力的發(fā)展也使他們完全可以自己挑選喜歡的衣服,并且給自己穿上了?!币晃粌和钛芯繉<医忉尩?。這也就是為什么孩子一定要拒絕你為他挑選的衣服而堅持自己來選——盡管,有時候,這兩套衣服真是看起來沒有什么太大的不一樣。獨立性的增強(qiáng)是寶寶進(jìn)步的表現(xiàn),是他思維、個性意識、動手能力、認(rèn)知能力發(fā)育的綜合效果。

  同時,小寶貝的這種服飾意識也反映出,他已經(jīng)比從前更多地和周圍的人融合在了一起。在群體中,他有機(jī)會發(fā)現(xiàn)其他小朋友都穿些什么衣服,比如在公園、在幼兒園、在玩耍的時候,其他小伙伴兒的服飾都能給他以視覺的刺激和記憶。所以,如果有一天,你的小寶貝突然要求穿一件和他最要好的小伙伴兒一樣的一件衣服,你千萬不要過于驚訝或奇怪哦。

  應(yīng)對寶寶一些奇怪的穿衣意識

  是的,盡管你已經(jīng)明白了為什么孩子想要自己來挑選衣服,也多少可以理解了他們,可有些時候你也會發(fā)現(xiàn),孩子在穿衣服的方面真的有一些特別奇怪的想法和做法,有的甚至讓你沒法接受。下面這些狀況你也許不會陌生。

  * 有創(chuàng)意的小丑寶寶

  星期日的早晨,晨晨穿好了自己挑的衣服吵著要下樓玩兒,可是,媽媽看著他真是無可奈何,不知道該不該讓他下樓:晨晨穿了一件桔紅色的襯衫,又挑了一條綠色的短褲,他還一定要在腰上系一條紫色的腰帶?!八瓷先ズ喼本褪且粋€小丑!出去會被人笑話的!”

  “為什么不讓孩子出去呢?”芝加哥一位研究兒童行為健康的兒科醫(yī)生Mark Rosenberg認(rèn)為,“這個年齡的孩子,不會考慮穿衣服的整體效果,不會講究什么顏色、款式等的搭配,他們只是選擇自己喜歡的某件衣服或者某條褲子,如此而已?!倍?,這時候的寶貝又都是天生的以自我意識為準(zhǔn)、不受外界干擾的“小獨裁”,他才不會擔(dān)心或介意別人是如何評價他這種拼湊的奇怪搭配的呢!其實,寶寶的可愛就是他的漂亮,小孩子又哪里需要講求這么許多的“美學(xué)原理”呢!何況仁者見仁,創(chuàng)新無罪,大人們接受不了的搭配并不一定就是“錯誤”的搭配,也許多少年后的流行色就是你的寶寶創(chuàng)新出來的也未可知。只要不傷大雅,任由寶寶也無妨。不過,如果作為父母你實在是無法忍受寶寶的“創(chuàng)意”,那么,你最好在給他買衣服的時候就提前考慮到這一點。

  * 臭美的小紳士

  3歲的樂樂只要一有機(jī)會出門就一定會把自己打扮一番。媽媽真是拿他一點兒辦法也沒有:“我告訴他我們只是出去買菜,可他也要堅持穿件干凈的白襯衫!”

  很多孩子其實只是把穿衣服當(dāng)作是一件很有趣、很好玩兒,同時還可以自己進(jìn)行“創(chuàng)作”的事情。而且,對于兩三歲的孩子而言,他們的活動范圍實際上是很小的。因此,只要是出家門,不管去哪兒,在他們看來都是一件很“鄭重”的事情,是要出門做“大”事情。所以,哪怕只是出去一小會兒,哪怕只是去買個菜,寶寶們也會為之“精心”打扮的。

  既然如此,父母們就讓步吧!只要你需要替他多洗幾件衣服了。如果你擔(dān)心他在這些比較隨便的場合會把好衣服穿臟穿壞,那建議你最好提前把他的那些好衣服都收到他看不見、夠不到的地方。

  * 沒有季節(jié)概念的“小沖動”

  大冬天的,小雅翻出了她那條藍(lán)色的太陽裙,她最喜歡這條裙子了,于是她開始脫毛衣。媽媽好說歹說、左勸右勸,小雅才同意等到一個出太陽的日子再穿這條裙子。媽媽可發(fā)愁了:畢竟現(xiàn)在是冬天??!

  這時候的小寶貝還不能領(lǐng)會為什么季節(jié)要決定他們穿什么衣服,他們知道的就是“我想”“我喜歡”。如果遇到這種情況,你可以嘗試打開門,帶著寶寶到外面去,然他感受一下有多熱、多冷,然后讓他自己做判斷,是不是還要堅持自己的想法。但一定要記住,不要使用強(qiáng)制力或者是和孩子發(fā)生沖突。媽媽們也可以把其他季節(jié)的衣服收起來,讓孩子拿不到,就稍可避免這些狀況。

  * 卡通人物的崇拜者

  豆豆可喜歡蜘蛛俠了!他要穿有蜘蛛俠的圓領(lǐng)衫,把蜘蛛俠的貼紙貼在褲子上、睡衣上、襪子上,甚至是運(yùn)動鞋上。他還老學(xué)著蜘蛛俠的樣子,又蹦又跳,老說要做大英雄。

  兩三歲的小孩子特別喜歡在自己的衣服上能有一些“著名”的人物形象,超人啦、大力水手啦、天線寶寶啦、蠟筆小新啦、機(jī)器貓啦等等。其實這是可以理解的,試想誰不愿意有個超人伙伴或者是最喜歡的卡通伙伴每時每刻都跟著自己,和自己一起去面對在幼兒園、在游樂場或是在客人家的各種挑戰(zhàn)呢!不論是超人還是機(jī)器貓,它們都是勇敢、智慧、善良的象征,寶寶們喜歡這些人物,希望它們在衣服上陪伴著自己,家長們是應(yīng)該鼓勵的。父母們可以給他們買有這些圖像的衣服,也可以和他們一起把這些圖像縫或印在衣服上。在適當(dāng)?shù)臅r候,家長還可以利用這些卡通人物對他們的影響,給寶寶以鼓勵和教誨。

  在寶寶穿衣服的問題上,這里有幾點建議和提示

  * 如果你想讓孩子盡量能聽從你的意見,同時又不至于打擊他獨立決斷的積極性的話,可以嘗試這樣的做法:拿兩件你自己認(rèn)為合適的衣服,讓他來挑選——在你可以控制的范圍內(nèi),寶寶自己選擇了明天的衣服。

  * 平時可以和寶寶玩兒一些穿衣打扮的游戲,教他如何穿衣服會更舒適、會讓大家都認(rèn)為是比較好看的。

  * 給孩子安排服飾的時候,多嘗試一些花色和搭配,并且告訴他“你穿這身衣服也特別好看!"教給他認(rèn)識和熱愛各種顏色,培養(yǎng)一種健康的審美意識。

  * 盡管在一些不傷及原則的情況之下,你完全可以依從著寶寶的選擇,但是務(wù)必注意,如果你把握不好分寸,會養(yǎng)成孩子任性的壞脾氣。

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