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潛能開發(fā)

培養(yǎng)寶寶運(yùn)動(dòng)鍛煉好習(xí)慣的6個(gè)策略

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 06-21

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  培養(yǎng)寶寶運(yùn)動(dòng)鍛煉好習(xí)慣的6個(gè)策略

  1.首先樹立一個(gè)正確觀念——不生病不等于運(yùn)動(dòng)體能好

  運(yùn)動(dòng)體能主要是指人在身體活動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的能力,包括身體素質(zhì)和身體基本活動(dòng)兩個(gè)方面。運(yùn)動(dòng)體能發(fā)展的過(guò)程是促進(jìn)人體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展的重要因素,它的含義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)不生病的意義,不生病的孩子經(jīng)過(guò)持久的運(yùn)動(dòng)鍛煉才能使人的潛能得到充分的發(fā)掘并加以強(qiáng)大。

  2.合理安排運(yùn)動(dòng)量

  根據(jù)孩子的年齡和身體素質(zhì)現(xiàn)狀,選擇合適的運(yùn)動(dòng)量。開始運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,可以運(yùn)動(dòng)量小一些,慢慢把握孩子的體能特點(diǎn),日后逐漸延長(zhǎng)。

  3.選擇適宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

  幼兒運(yùn)動(dòng)以身體練習(xí)為主,諸如爬、跑、跳、投、壓、郊游、拍球、跳繩、騎車、游泳、體操等項(xiàng)目。不同項(xiàng)目可以產(chǎn)生不同的鍛煉效果,要以孩子的生理特點(diǎn)為基礎(chǔ),身體素質(zhì)哪方面欠缺就多練哪方面,需要提高速度可選擇跑、騎車等項(xiàng)目,需要增強(qiáng)耐力可選擇游泳、郊游、跳繩等項(xiàng)目,需要提高身體靈敏性和協(xié)調(diào)性可選擇跳舞、蕩秋千、拍球等項(xiàng)目,需要提高柔韌能力可選擇體操、按壓等項(xiàng)目。要由少到多、由簡(jiǎn)入繁、由易到難地逐步增加鍛煉項(xiàng)目,并兼顧多種項(xiàng)目結(jié)合進(jìn)行,使寶寶的身體得到全面鍛煉。

  4.運(yùn)動(dòng)鍛煉游戲化

  不要把運(yùn)動(dòng)鍛煉當(dāng)成單調(diào)的技能訓(xùn)練,像運(yùn)動(dòng)員那樣枯燥、嚴(yán)肅,這樣根本調(diào)動(dòng)不了孩子的積極性。運(yùn)動(dòng)鍛煉游戲化才能吸引孩子的興趣,他才會(huì)跟父母積極配合,這一點(diǎn)對(duì)幼兒很重要。為此,父母要常常編造一些情境和故事,孩子才能放松地在游戲中得到鍛煉。帶孩子到一些休閑娛樂場(chǎng)合玩那些大型器械也是促進(jìn)孩子身體運(yùn)動(dòng)的好辦法,只是要注意為孩子做好周邊的安全保護(hù)。

  5.運(yùn)動(dòng)鍛煉生活化

  一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目雖然需要專門的時(shí)間和場(chǎng)地,但是還有很多運(yùn)動(dòng)要在日常生活中進(jìn)行,尤其對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)不僅指身體大肌肉運(yùn)動(dòng),還包括手指等小肌肉運(yùn)動(dòng),小肌肉精細(xì)動(dòng)作最適合在生活中鍛煉。很多生活環(huán)節(jié),大人不要包辦代替,不要怕孩子做不好,放手讓孩子嘗試,都是鍛煉的好機(jī)會(huì)。

  6.用揚(yáng)長(zhǎng)促短的方式鼓勵(lì)寶寶

  有的孩子喜歡表現(xiàn)自己的長(zhǎng)項(xiàng),回避自己的短項(xiàng),尤其是當(dāng)他在公眾場(chǎng)合覺得丟過(guò)面子的事情,為了維護(hù)自尊,他就是不愿意再做某些活動(dòng)。這個(gè)時(shí)候不要直接刺激和強(qiáng)迫他,可以換別的運(yùn)動(dòng)游戲。父母還可以與幼兒園老師密切溝通,觀察孩子的心理狀態(tài),以便采取針對(duì)性的措施。

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