多點趴、多點側(cè)身，還要多訓練寶寶的手-眼協(xié)調(diào)能力

　　本報訊 (記者黃蓉芳 通訊員黃賢君)在民間的傳統(tǒng)里，寶寶滿百日，是一個值得設宴慶祝的日子。因為這意味著寶寶出生100天之后就“好養(yǎng)好帶、少病少災”了。事實上， 3個月之后，寶寶不僅身體的抵抗力逐漸增強，腦部發(fā)育和智力也有了更進一步發(fā)展。3～4個月的寶寶究竟能做什么呢？家長應該怎樣更好地促進寶寶的腦部發(fā)育呢？寶寶出現(xiàn)什么情況，家長需警惕呢？廣州醫(yī)科大學附屬第三醫(yī)院兒科體療師黃曉茵給新手父母們做了一個詳細解讀。

　　3~4個月的寶寶能做什么？

　　黃曉茵說，3~4個月的寶寶應該能完成以下六項“任務”了：

　　1.趴著時，寶寶的頭可以抬起來。

　　2.豎抱時，寶寶的頭能保持平衡。

　　3.平躺時，寶寶可以打側(cè)身，甚至有些寶寶可以從仰臥位翻身，翻成俯臥位。

　　4.這時，寶寶注意到自己的手，想觸摸玩具，開始吃手，吃玩具了。

　　5.寶寶對聲音，對玩具的反應更加靈敏了。

　　6.寶寶會笑出聲音，看見喜歡的人或者聽到喜歡的聲音會笑。寶寶也開始發(fā)“啊”、“喔”，開始跟父母“交流”了。

　　怎么做可促進寶寶腦部發(fā)育？

　　黃曉茵介紹，家長這樣做，可以讓寶寶的腦部得到更充分的發(fā)育：

　　1.讓寶寶多點趴著，然后家長在前面吸引寶寶把頭抬得更高，讓胸部抬離床面。家長要注意寶寶趴的姿勢，雙側(cè)的手要向前撐，讓肘關節(jié)在肩關節(jié)的前面。

　　2.如果寶寶不會打側(cè)身，家長就要用玩具在寶寶兩側(cè)引導他側(cè)身。家長要注意，不要把寶寶包得太嚴實，不然寶寶是怎么也翻不過來了。

　　3.有部分孩子這個時候可以從仰臥位轉(zhuǎn)換到側(cè)臥位，這時家長可以教寶寶翻身成俯臥位。注意不要讓寶寶壓住他的手，如果家長發(fā)現(xiàn)寶寶的手被壓住。家長應該把寶寶的手拿出來，久而久之，寶寶就懂得翻身的時候要把手拿出來。在訓練翻身時，家長要注意兩邊都要翻。

　　4.可以訓練寶寶的手-眼協(xié)調(diào)能力。當寶寶躺著，家長可以把玩具拿到寶寶面前。當寶寶看到玩具了，想去拿玩具的時候，再把玩具放到寶寶的手里。一方面可以訓練寶寶手部的抓握能力，另一方面可以讓寶寶知道，看見感興趣的東西可以通過手來拿，訓練手眼協(xié)調(diào)。

　　5.模仿寶寶說話。這個階段的寶寶開始牙牙學語，在寶寶說話時，家長不妨模仿寶寶發(fā)音，跟寶寶說話。

　　6.教寶寶自己用手扶奶瓶，教寶寶玩自己的手，教寶寶拍手掌。

　　7.天氣好時，不妨帶寶寶到外面去曬曬太陽，認識一些同齡的小朋友。讓寶寶習慣跟其他人交流，提高寶寶的適應力。

　　8.給寶寶做視聽覺的刺激，繼續(xù)跟多寶寶說話，給予豐富的語言刺激；給寶寶看圖像豐富的圖畫；讓寶寶聽音樂。

　　寶寶出現(xiàn)什么情況須警惕？

　　黃曉茵提醒，當3～4個月的寶寶出現(xiàn)以下情況時，家長必須及時帶寶寶到醫(yī)院進行檢查：1.3個月的寶寶不會笑。2.3個月的寶寶俯臥抬頭不超過45°。3.3個月的寶寶不會追著玩具看。4.4個月的寶寶，豎抱的時候，頭不能保持平衡。