你應(yīng)當(dāng)幫助孩子創(chuàng)造私人的時(shí)間和空間，下面是一些具體的做法：

　　·安排一套回家后的習(xí)慣性做法，它可以包括收拾郵件、換衣服、做點(diǎn)心、或者坐下來(lái)思考十分鐘，順便歇口氣。

　　·跟孩子討論一下這個(gè)家，問(wèn)他有什么感覺(jué)和看法？幫他明確他所認(rèn)為的理想的避風(fēng)港是什么樣子的。

　　·問(wèn)問(wèn)他，他的臥室里有什么是讓他喜歡或不喜歡的。他會(huì)怎么創(chuàng)造自己的理想的臥室？

　　·確保你的孩子有安靜的學(xué)習(xí)空間。如果你身邊很安靜，她可能會(huì)愿意挨著你學(xué)習(xí)。保證她擁有一個(gè)無(wú)干擾的地帶。

　　·如果孩子沒(méi)有獨(dú)立的臥室，你就可以建一堵分隔墻(用經(jīng)濟(jì)的格子架或者分隔房間的專(zhuān)用簾子就可以)或造一個(gè)私人角。跟孩子協(xié)商，什么時(shí)候他能在共用的房間享受一段不受打擾的私人時(shí)光。做個(gè)牌子掛在門(mén)上：“放松中——真正放輕松后將出來(lái)?！?/p>

　　·如果孩子已經(jīng)上中學(xué)或正處在青春期，這時(shí)要確保孩子有隱私的空間。允許孩子把房門(mén)關(guān)上。我在工作中遇到過(guò)一個(gè)十幾歲的內(nèi)向孩子，她的個(gè)人臥室里有一臺(tái)公用電視。家里的其他三個(gè)孩子可以隨心所欲地進(jìn)她的房間看電視。于是她和我一起跟她的父母協(xié)商，限制其他孩子看電視的時(shí)間，只讓他們?cè)谒艑W(xué)后打工的那個(gè)時(shí)間去她房間看電視。

　　·如果孩子只有十幾歲，你就允許他根據(jù)他自己的喜好裝飾他的房間。要給孩子自主權(quán)，這是一種安全、簡(jiǎn)單又輕松的辦法。許多內(nèi)向的孩子形象思維特別發(fā)達(dá)，美的事物能讓他們感覺(jué)輕松、神清氣爽。當(dāng)然，美與不美，全在觀(guān)者。一個(gè)想成為宇航員的內(nèi)向孩子可能會(huì)把房間涂成黑色，再在天花板上貼上許多閃亮的星星。

　　在可能的情況下，你應(yīng)當(dāng)把孩子要學(xué)的新技能的內(nèi)容分解為許多能夠接受的小塊，并采取從容的步伐學(xué)習(xí)。這么做既能減少精力消耗，又能使短暫的休憩成為可能，更能讓孩子不斷看到自己的進(jìn)步，從而建立起自信心。另外，壓力越小，內(nèi)向的孩子表現(xiàn)越好。例如，摩根需要把詩(shī)歌《保羅·李維爾的午夜快騎》背下來(lái)以在全班同學(xué)面前朗誦。摩根把詩(shī)分成了四個(gè)部分，并在練習(xí)背誦的同時(shí)眼睛盯著一張樹(shù)的圖片。連續(xù)兩晚，她都在睡前十分鐘大聲背誦詩(shī)的第一個(gè)四分之一部分。每隔一天，她加背一個(gè)新的部分。這樣一直到離正式表演還差兩天，此時(shí)她已經(jīng)可以全詩(shī)背誦。(記住，在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，內(nèi)向的孩子把白天發(fā)生的事件儲(chǔ)存到他們大腦的長(zhǎng)時(shí)記憶中?？串?huà)有助于他們將信息存入大腦中更容易檢索的視覺(jué)記憶區(qū)。)