整夜都沒從洗手間出去的理由

　　能去耶魯大學讀書，我首先要感謝的就是我的房間。上大學之前，我一直生活在巴林頓，這小小的房間自我出生就開始陪伴我，為我的生活和學習提供著溫暖的港灣。我在這間最普通不過的房間里樹立了自己的人生目標，產生了平凡而又偉大的夢想。在我的房間內，并沒有什么尖端的硬件設備，除了普通的書桌、書柜、椅子和床之外，還有一些學習用品和常見的裝飾物。但是，或許是“日久生情”的緣故，我對這間陪伴我成長的房間有著特殊的感情。每次當我?guī)е笥训郊易隹蜁r，他們都說我的房間就像是一座小型的博物館。

　　我的房間有兩個特點：一是看起來亂七八糟的，二是書桌非常非常大。對于喜歡書的我來說，書柜是必需品，而兩個大大的書柜就在書桌的旁邊。書柜右側的墻面上懸掛著一張軟木材質的提示板，對于喜歡隨手記東西的我來說，這可是我的生活必需品之一。我每天都坐的椅子，其材質是硬木的，因此可以讓我時刻保持緊張感。當時在選椅子時，我總擔心柔軟舒適的椅子會讓我變得懶惰，所以果斷地選擇了硬木材質的椅子。

　　由于擁有這樣一個“私密空間”，從小學開始，比起像圖書館、教室等公共場合，我更喜歡在自己的房間內學習。在這個小空間內，我可以大聲地朗讀，而這件最重要的小事在公共場所卻是不可能實現的。我通常是邊寫，邊讀，邊做筆記，而這種方法在復習文科類的科目時，會大大地提高學習效率。而且，在背數學公式的時候也會提供極大的幫助。

　　其實，我喜歡待在這個小空間內學習的最重要的理由還有一點。在我的房間內有一個“秘密基地”—那就是我房間內的小洗手間。我的房間雖然位于二樓，但與廚房非常近，再加上隔音效果不太好的關系，有時候甚至能聽到客廳里電視的聲音。由于經常遭到生活噪聲的侵襲，從嚴格的意義上來講，這個房間并不能算作是一個“個人空間”。長期以來，總有一個不受歡迎的室友陪伴著我，那就是“噪聲”。

　　讓我感到慶幸的是，我房間內小洗手間的隔音效果非常棒，關上洗手間的門之后，會有一種與世隔絕的感覺。而且，由于我平時非常注重衛(wèi)生，洗手間內可是沒有什么異味的，四面的墻壁也非常潔凈。所以，每當我的室友“噪聲”到來的時候，我都會把書和筆記本、教科書、小桌子、坐墊等，統統都搬進洗手間，然后盤腿坐在馬桶上學習。其實，這間洗手間的大小只有1.5平方米左右，但在我看來，正是因為空間小，所以在學習的時候就更容易集中注意力。在狹小的空間內，除了馬桶外就是墻壁和衛(wèi)生紙，因此除了學習，不會有其他的雜念產生。我在這小小的洗手間內準備過辯論大賽的稿子，還有許多重要的考試復習，也都是在這小小的“圣地”內完成的。

　　在高中時期準備辯論大賽的稿子時，這個不足兩平方米的洗手間真是起了非常大的作用。由于在寫辯論稿的時候，需要集中百分之百的精神，而且當時時間也非常緊迫，我經常把幾十本相關主題的書籍和論文都放在洗手間的門口，然后坐在里面進行通宵“作業(yè)”，實踐明，效果非常好。之后，每逢有重要的考試或需要進行重要的學習時，我都會在這個小小的“秘密基地”進行。

　　這小小的洗手間除了有空間的優(yōu)勢(面積小，容易讓我集中精神)之外，另一個優(yōu)勢就是排風口的小電扇。每當我走進洗手間“修煉”的時候，我都會開啟這個小電扇。我很喜歡聽小電扇“嗡嗡”的白噪聲。它所發(fā)出的白噪聲能中和掉外部的討厭噪聲，給我創(chuàng)造一個中性的空間。而且，小電扇發(fā)出的微弱的“嗡嗡”聲很有意思，雖然像一首不講究旋律的催眠曲，但它不會讓我犯困，而是會給我提神。

　　在外地上了大學之后，除了家人和朋友之外，我最思念的就是這間小房間。由于在學校的宿舍里不可能給自己創(chuàng)造出這樣的空間和環(huán)境，所以在進行重要的復習時，我只能戴著耳機去圖書館，每逢此時，我通常選擇聽的都是古典音樂。古典音樂有兩大好處：一是沒有歌詞，二是音律舒緩。如果在看書學習的時候聽帶有歌詞的流行歌曲，我會不知不覺地跟著節(jié)奏哼唱起來，因此在學習的時候很容易走神。在古典音樂中，或許是因為從小開始就學小提

　　琴的緣故(我從4歲便開始學習小提琴)，我最喜歡的就是用小提琴演奏的曲目。雖然在看書的時候聽到熟悉的曲目也會走神，但也能讓我煩躁的心情安定下來的，小提琴的聲音簡直“藥到病除”。

　　在上大學之后，特別是離開我的小洗手間后我才發(fā)現，最適合自己學習的環(huán)境需要自己去營造。比如，如果你在大學宿舍或新買的房子里，無論怎么努力都學不進去的話，可以試著改變一下周圍的環(huán)境。如果還是不行的話，可以用木板做一個像小洗手間一樣的小隔間其實，只要心中有想學習的念頭和毅力，想營造一個適合自己的學習環(huán)境并不是一件難事。