驚

　　小學(xué)畢業(yè)流行“另類贈言”

　　“祝你今后能嫁到一個大款老公！”“祝你與某某早結(jié)同心！”幾天前，家住無錫錫山區(qū)東亭街道春合園社區(qū)的過女士，在翻閱女兒的畢業(yè)合影相冊和贈言紀(jì)念本時，面對這些女兒同學(xué)的祝福贈言感到心驚肉跳。

　　過女士告訴記者，她女兒今年12歲，剛從當(dāng)?shù)匾患倚W(xué)畢業(yè)。那天，過女士應(yīng)女兒的要求幫她整理書包，在女兒的畢業(yè)贈言本上看到這些“另類贈言”，著實(shí)讓她煩心了好幾天?！按蠖鄶?shù)的同學(xué)贈言都是類似的‘祝?！?，但孩子們卻覺得司空見慣?！憋@然，過女士對于小學(xué)生畢業(yè)贈言的“早熟化”難以釋懷。

　　東亭街道隆亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位高年級班主任認(rèn)為，這實(shí)質(zhì)上是社會現(xiàn)象與兒童心理混合而成的一種游戲語言。

　　采訪中，多位數(shù)十年從事小教的專家表示，盡管小學(xué)生的畢業(yè)贈言多為玩笑話，家長不必當(dāng)真，既不可對孩子怒罵苛責(zé)，更不可視為洪水猛獸，但其中折射出的世俗化傾向卻需要引起警惕。為此，家長和老師應(yīng)該及時對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，要切實(shí)加強(qiáng)對小學(xué)生的主流價值觀教育。

　　贊

　　真誠贈言值得共同珍藏

　　同樣是畢業(yè)寄語，去年南京信息工程大學(xué)的畢業(yè)典禮上，宿管員吳阿姨的一席講話讓畢業(yè)生感動落淚，“你們的淘氣讓我感到年輕，和你們溝通，我看懂了韓劇的悲歡離合”；該校今年的畢業(yè)典禮上，一位在食堂為學(xué)生做了30年饅頭的“饅頭大叔”又成了全場焦點(diǎn)，“你們中一定有很多人都吃過我做的面點(diǎn)……送一句話給大家吧：做人，就要像做饅頭一樣，干干凈凈、實(shí)實(shí)在在！”

　　近些年，每到畢業(yè)季，媒體便會對畢業(yè)典禮上那些富有個性色彩的畢業(yè)贈言做出盤點(diǎn)，這些畢業(yè)贈言大都樸實(shí)短暫，卻寶貴真實(shí)。我們欣喜地看到，時下的畢業(yè)典禮上，越來越多的學(xué)校把校園里最普通的人請到講臺上，他們沒有豪言壯語，沒有宏大敘事，沒有轟轟烈烈的事跡成就，他們與學(xué)子們生活在同一個校園，做著最平凡的工作，卻有著一顆甘于平凡的心，一份積極向上的情懷。

　　相應(yīng)地，畢業(yè)典禮上所傳遞和表達(dá)的，已不僅僅停留于彼此間的執(zhí)手寒暄和對美好未來的展望；贈言中細(xì)碎的話語和情節(jié)，顯得更加貼近真實(shí)。畢業(yè)典禮上的畢業(yè)贈言，作為大學(xué)教育的最后一課，以如此富有親和力而接地氣的方式展開，無疑是進(jìn)步且明智的。

　　“總得時時探尋一兩個值得研究的問題；總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣；總得有一點(diǎn)信心……你要深信，天下沒有白費(fèi)的努力，成功不必在我，而功力必不唐捐?！?932年胡適先生的一篇《贈與今年的大學(xué)畢業(yè)生》，在如今的年代仍熠熠生輝，每逢畢業(yè)季都會被拿來重溫。

　　對于畢業(yè)贈言，我們所推崇和贊賞的，不是為心頭一時激動而泛起的漣漪，不是刻意打造噱頭而換取的崇拜追捧，而是在多少年后的人生回憶里，仍能于感慨中汲取力量的那些浸到人心坎兒里的字句。