我是一位小學(xué)四年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，兒子開(kāi)始愛(ài)交朋友本來(lái)是好事，但是他卻總跟一些成績(jī)不好、調(diào)皮搗蛋的孩子玩得不亦樂(lè)乎?？紤]到孩子這個(gè)年齡心智還很幼稚，具有很強(qiáng)的可塑性，很容易受到外界因素的影響，所以作為家長(zhǎng)我們很反對(duì)他和這些孩子玩。雖然也跟孩子談過(guò)跟這些孩子玩的后果，但是兒子卻總是持一種不理解的態(tài)度，說(shuō)的多了他還很不高興，生出逆反心理，反而和之前那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)也疏遠(yuǎn)了。真的很擔(dān)心長(zhǎng)此下去兒子將會(huì)變成一個(gè)什么樣子？

　　無(wú)所適從的家長(zhǎng)：

　　很理解您對(duì)兒子與成績(jī)不好的孩子交朋友表現(xiàn)出來(lái)的擔(dān)心，您的做法也反映出了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的共同心聲想讓自己的孩子與品學(xué)兼優(yōu)的伙伴兒玩?？蓱z天下父母心，我們都希望自己的孩子在一個(gè)健康快樂(lè)、積極向上的環(huán)境中成長(zhǎng)。小學(xué)階段，孩子的身心具有很強(qiáng)的可塑性，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)都還未成型，所以多交益友會(huì)讓他們獲益良多。但是，作為孩子的家長(zhǎng)，我們也應(yīng)該靜下心來(lái)認(rèn)真地想一想：什么樣的孩子才算是好朋友呢？難道那些學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，比較調(diào)皮的孩子都是所謂的“壞孩子”嗎？

　　從兒童的成長(zhǎng)規(guī)律來(lái)看，調(diào)皮、愛(ài)玩是每位孩子的天性，特別是男孩子，更容易表現(xiàn)出一些在大人看來(lái)不太合乎期望的行為，這并不能代表這樣的孩子就不能成為一個(gè)“合格”的朋友，如果簡(jiǎn)單地把這些孩子貼上“壞孩子”的標(biāo)簽，那么這個(gè)階段絕大多數(shù)男孩子都算不上好學(xué)生了。俗話(huà)說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每一個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，孩子也是這樣，所以更需要家長(zhǎng)們用一種全面、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待孩子的友情。成績(jī)好的孩子有其勤奮努力的一面，但是一些成績(jī)不好的學(xué)生身上往往也有著正直、誠(chéng)信、見(jiàn)多識(shí)廣的優(yōu)點(diǎn)。因此，家長(zhǎng)對(duì)孩子交友切莫采取“一刀切”的態(tài)度，更多的是教給孩子一些正確識(shí)人、交友的方法和原則，只有這樣，才能讓孩子擁有一個(gè)更好的交際圈，對(duì)孩子的未來(lái)也有著積極的作用。

　　此外，作為家長(zhǎng)，我們也應(yīng)該抽出一定的時(shí)間多與孩子溝通，聆聽(tīng)他們的心聲和想法，給予孩子更多的理解與肯定，尊重孩子做出的在他看來(lái)正確的判斷，若一味干涉孩子交友，不但不能阻止他的行為，反而更容易讓孩子產(chǎn)生逆反和抵觸心理，這對(duì)家長(zhǎng)后期的教育具有負(fù)面影響?！　?/p>