魯魯升入初中，在新生聯(lián)歡會(huì)上表演架子鼓獨(dú)奏。這是他在新學(xué)校的第一次亮相，我們很重視，專門借了朋友的越野車，將架子鼓運(yùn)到學(xué)校。魯魯卻并不高興，因?yàn)樗呀?jīng)很久沒有練這首歌了，突然上臺(tái)，他怕打不好。見他情緒低落，我們就勸他，但越勸他越煩，竟至淚下，幾近崩潰。

　　晚會(huì)已經(jīng)開始，他的節(jié)目排在中間，前面的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)地演完，時(shí)間步步逼近，他卻還在那里落淚。我守著兒子和一堆鼓，心急如焚。確實(shí)很難，好久沒練，譜都忘了，還要配上伴奏帶，一點(diǎn)都錯(cuò)不得。問他是不是放棄算了，他朝我怒吼：“現(xiàn)在放棄，你讓我以后怎么在班上混！”

　　那就上吧，自己靜下心來，做好準(zhǔn)備！

　　該說的都說了，我突然意識(shí)到，我不該再管了！只有我們離開，他才能靜下來。于是，他爸下臺(tái)去看節(jié)目，我也不再理他，到大幕邊去看別人表演，留他一個(gè)人和鼓在一起。站在幕邊，眼睛望著臺(tái)上的表演，心里還是放不下后臺(tái)的魯魯，不時(shí)斜眼去看。開始他一個(gè)人生悶氣，后來不再抹眼淚了，等我終于發(fā)現(xiàn)他在專心地讀譜，手里的鼓棒輕輕地比畫著，我知道有戲了！果然，后來的表演一鳴驚人，比平時(shí)練過還好。

　　當(dāng)他心煩意亂的時(shí)候，過多的勸解反而是一種壓力，盡管我們竭力裝出輕松，想為他減壓，但過多的關(guān)注，本身就暗示著形勢(shì)嚴(yán)峻、暗示著我們的擔(dān)憂，同時(shí)也表明，他只能按我們的指示辦。這樣的態(tài)勢(shì)下，他會(huì)越來越煩。

　　更何況，我們?cè)冢梢月裨刮覀?，把?zé)任推給我們，精神專注于發(fā)泄怨氣，心思就集中不到表演本身。我們離開，等于矛盾的一方撤離，他沒有了埋怨的對(duì)象，只能自己獨(dú)自來面對(duì)這件事，反而能靜下心來，一心一意自己去解決。

　　我有一手絕活，可以在兩秒鐘內(nèi)把鞋帶系好，這是當(dāng)年在體校學(xué)會(huì)的。曾有好幾次，我想把絕活傳給魯魯，但每次都以失敗告終。每次他只要手指繞幾次繞不對(duì)，就煩了，“算了，算了，就用老方法吧！”老方法雖然慢一點(diǎn)，但也并非不能用，何況，也不需要天天系鞋帶，只要第一次稍微系松一點(diǎn)，以后就可以直接籠進(jìn)去了。

　　直到初中去讀寄宿學(xué)校，臨上學(xué)的前幾天，我又想起系鞋帶的事，對(duì)他說：“我一定要教會(huì)你！幾分鐘就學(xué)會(huì)的事，受益終生，為什么不學(xué)？！現(xiàn)在馬上住校了，每天早上都要出操，音樂一響，馬上集合，一秒鐘都寶貴得很！”他想想也是，就靜下心來學(xué)。

　　其實(shí)，真也不是什么難事，心一靜下來，不到兩分鐘就會(huì)了?，F(xiàn)在，無論鞋帶、褲帶，凡是需要打結(jié)的，他都可以在一瞬間解決。

　　為什么古人在重大活動(dòng)前都要齋戒，就是為了讓自己靜下來，停止奢華和熱鬧，簡(jiǎn)化感官的享受，讓內(nèi)心回到寧靜之中。靜下來的人，不僅獲得智慧，而且獲得力量。所以古人說“非寧靜無以致遠(yuǎn)”，千里之行，始于寧靜。

　　所謂寧靜，并非只是不吵鬧，安安靜靜坐在那里，真正的寧靜是一種心靈的從容、純凈和平和。

　　靜下來，你才能和自己在一起，才能聽到內(nèi)在的聲音，聚集內(nèi)在的力量，才能全神貫注去解決問題。學(xué)會(huì)獨(dú)處，學(xué)會(huì)自省，從這種意義來說，寧靜致遠(yuǎn)，人要做成任何一件大事，都必須要有內(nèi)在的覺醒，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力。