一位功成名就的男子向我講述了他童年的一段往事。

　　那年我5歲，在上幼兒園。有一天下午，小朋友們都被家人接走了，教室里只剩下我和另外一個(gè)小女孩。于是，我們就在一起玩，老師不知道去了哪兒?，F(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的教室很大很空，還有些陰暗。我和女孩靠在一個(gè)墻角，我脫下褲子，讓女孩看我的生殖器，我們就像在玩游戲一樣。正在這個(gè)時(shí)候，女孩的媽媽進(jìn)來(lái)了。她的媽媽很高大，樣子很兇，一把扯過(guò)我就破口大罵：“你這個(gè)小流氓，你會(huì)進(jìn)監(jiān)獄的，要被關(guān)起來(lái)的！” 我當(dāng)時(shí)害怕極了，因?yàn)樵谀莻€(gè)年代只有壞人才會(huì)被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄?。∥沂遣皇亲兂闪藟娜?？我以為自己真的會(huì)被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，所以整天提心吊膽，不敢把事情告訴媽媽，一個(gè)人獨(dú)自承受著，當(dāng)時(shí)感覺(jué)孤立無(wú)援。這么多年過(guò)去了，現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景，我都還直冒冷汗呢！印象太深了，想忘掉也無(wú)法忘掉……

　　這位男子現(xiàn)在已經(jīng)40多歲了，至今未婚。他曾深愛(ài)過(guò)一個(gè)女人，也有很多女人愛(ài)他，可是他說(shuō)他不能與他愛(ài)的人結(jié)婚。我問(wèn)他準(zhǔn)備獨(dú)身到什么時(shí)候，他說(shuō)或許到老了再找個(gè)伴吧。

　　童年發(fā)生的這個(gè)游戲事件為什么會(huì)深深地影響著他的生活？如果當(dāng)初女孩的媽媽僅僅將他的行為作為游戲一笑了之，或者溫和地告訴他不可以這樣做……如果當(dāng)時(shí)他的媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了他的情緒變化，幫助他脫離事件給他帶來(lái)的陰影，或許，他現(xiàn)在已經(jīng)有了幸福的家庭生活。

　　13歲的男孩小凡是初中二年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)他的媽媽把他帶到我面前的時(shí)候，我絲毫不能想象偷看女老師小便的事情會(huì)發(fā)生在這個(gè)如此健康陽(yáng)光的男孩身上。小凡的媽媽向我講述了小凡的故事。

　　10年前，小凡的父母離異，他跟著媽媽生活，媽媽對(duì)小凡寄予厚望，各方面要求都很嚴(yán)格，至今未婚也是為了兒子。小凡在3歲多的時(shí)候，就曾經(jīng)哭鬧著要看媽媽洗澡、換衣服、上衛(wèi)生間。媽媽一概拒絕了，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為男孩看過(guò)女人的身體，容易學(xué)壞。媽媽一直認(rèn)為在這方面自己對(duì)孩子的要求是非常嚴(yán)格的，也是非常正確的。

　　我問(wèn)這位媽媽：“孩子從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)你的裸體嗎？”她說(shuō)：“沒(méi)有?！蔽矣謫?wèn)：“孩子問(wèn)過(guò)性問(wèn)題嗎？你與他怎么交流這方面的問(wèn)題呢？”她說(shuō)：“問(wèn)過(guò)一些，比如乳房，但我不準(zhǔn)他問(wèn)這方面的問(wèn)題，后來(lái)他也就不再問(wèn)了。”

　　事情出在兩周前。小凡到英語(yǔ)老師家補(bǔ)課，英語(yǔ)老師是個(gè)未婚的年輕女人。家里只有小凡和老師。補(bǔ)完課后，小凡正在收拾書包，發(fā)現(xiàn)老師在上衛(wèi)生間，衛(wèi)生間門的下部是百頁(yè)窗狀的，從下往上可以看到衛(wèi)生間里的情況。小凡抑制不住好奇與沖動(dòng)，趴在地上偷看了老師小便，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。年輕的女老師不懂得青春期孩子的心理，也缺乏處理這種事情的經(jīng)驗(yàn)，情急之下大罵小凡是流氓，并立即打電話叫小凡的媽媽過(guò)來(lái)，還威脅小凡要將這事報(bào)告學(xué)校，讓小凡名譽(yù)掃地。當(dāng)時(shí)的小凡已經(jīng)驚嚇得說(shuō)不出話來(lái)，臉紅一陣白一陣。媽媽趕到老師家里后，又對(duì)小凡一番大罵，以解老師的羞憤情緒。雖然經(jīng)過(guò)媽媽的努力，老師最后從保護(hù)孩子的角度出發(fā)，沒(méi)有再追究這事，但從此小凡整個(gè)人完全變了。

　　以前小凡成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)認(rèn)真，正因?yàn)檫@樣才考進(jìn)了該市重點(diǎn)中學(xué)。事情發(fā)生后，小凡情緒低落，成績(jī)直線下降。老師反映他上課走神，總是完不成作業(yè)。經(jīng)過(guò)老師和媽媽的幫助成效也不大。有一次媽媽為他收拾床墊時(shí)，竟然在床墊下發(fā)現(xiàn)了很多色情影碟和色情書籍，媽媽如墜深淵，近乎崩潰。

　　在我的家里，我和小凡單獨(dú)聊了一次。小凡告訴我，他就是想看看女人的性器官與男人有什么不一樣，女人沒(méi)有雞雞怎樣小便，所以他才會(huì)偷看老師小便。

　　“胡老師，你覺(jué)得我是流氓嗎？”小凡眉頭緊鎖著問(wèn)我。

　　我從從容容地告訴他：“你不是流氓，你依然是以前那個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、品行端正的好孩子。你只是想了解女人的身體與男人有什么不同，像你這個(gè)年齡的孩子都會(huì)有這樣的想法，只是有的孩子采用了通過(guò)書籍或圖片來(lái)了解，而你與他們的方式不同。你所采用的方式不被社會(huì)習(xí)俗和文化所接受，這樣的方式還讓老師受到了傷害。如果你是3歲的孩子，這樣做是被允許的，但你已經(jīng)13歲了，這樣的行為就不被允許了。每個(gè)人都有自己的隱私，身體的隱私權(quán)利還是受到法律保護(hù)的，你的行為侵犯到了老師的隱私，所以老師才會(huì)有這樣激烈的反應(yīng)，你明白嗎？你可以像其他人一樣，用讀書的方式來(lái)了解性知識(shí)呀！”

　　我與小凡交流了他對(duì)性存在的困惑，也向他講解了相關(guān)的性知識(shí)，傳遞了我的性價(jià)值觀，離開(kāi)的時(shí)候我送了他一本我編寫的《成長(zhǎng)與性》。但是小凡的媽媽后來(lái)沒(méi)有繼續(xù)給予兒子性健康方面的教育和幫助，一年以后我得到消息，小凡被媽媽送到了另一個(gè)城市的親戚家。遠(yuǎn)離媽媽的日子，他對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的色情圖片和電影更加癡迷，經(jīng)常躲在自己的房間一邊看色情畫報(bào)、電影，一邊手淫?，F(xiàn)在，小凡已經(jīng)上了高中，親戚對(duì)小凡的管教也已陷入困境。

　　青春期是孩子性發(fā)展的第二個(gè)高峰。童年期被壓抑下來(lái)的性欲望會(huì)在青春期重新蘇醒過(guò)來(lái)，但是這個(gè)時(shí)候他們對(duì)“性”的看法已經(jīng)遠(yuǎn)離了“童年區(qū)域”，開(kāi)始進(jìn)入成年人的“性領(lǐng)地”。當(dāng)然，并非每個(gè)孩子在童年期受到性壓抑后都會(huì)按照小凡的軌跡發(fā)展，受到性壓制的孩子會(huì)以不同的表現(xiàn)方式表達(dá)自己性心理發(fā)展的受挫。不論在童年期還是青春期，父母都要為孩子了解性知識(shí)建立有效的可監(jiān)控的通道，如果沒(méi)有這樣的一個(gè)通道，孩子只好采取偷偷摸摸的、不符合社會(huì)道德規(guī)范的方式進(jìn)行。這能怪我們的孩子嗎？

　　童年時(shí)期遭受的心理傷害會(huì)被他們帶入成年，影響到他們以后的婚姻和家庭生活，影響到他們的幸福。如果我們將成年后的性活動(dòng)比做一幕戲劇，這幕戲劇該如何演出，決定于個(gè)體童年時(shí)期。如果個(gè)體在童年期“書寫”的性腳本充滿健康與快樂(lè)，那么，成年后的性生活將是快樂(lè)和幸福的。如果個(gè)體在童年期“書寫”的性腳本充滿恥辱，那么，成年后的性欲望將伴隨著羞恥與自貶的感覺(jué)。孩子在童年時(shí)期的性發(fā)展需要得到父母正確的幫助，其性腳本才能夠書寫出健康與快樂(lè)。