兒子一兩歲的時(shí)候，乖巧可愛(ài)；到了三歲，變得特別調(diào)皮搗蛋。小男孩眼睛賊尖賊尖的，凡是家中出現(xiàn)的新鮮玩意兒，無(wú)論是吃的，玩的、還是用的、擺設(shè)的；也無(wú)論體積大小，能否拿來(lái)玩，反正是見(jiàn)一樣愛(ài)一樣，只要被他發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一樣能夠逃過(guò)他的小手。于是，弄壞家電啦，打破碗碟啦，拆開(kāi)鬧鐘啦，都是家常便飯；更讓大人操心的，是有些電線插座、打火機(jī)之類(lèi)的東西，亂碰是有危險(xiǎn)的呀！為此，兒子沒(méi)有少挨爸爸的訓(xùn)斥，有時(shí)腦袋上、身體上也會(huì)挨上幾下，可他好像是得了健忘癥，除了當(dāng)時(shí)害怕、委屈地大哭一場(chǎng)，沒(méi)過(guò)幾天又故伎重演。

　　這孩子，該怎么教育呢？我學(xué)過(guò)兒童心理學(xué)，知道三歲左右的孩子，正是好奇心大發(fā)，開(kāi)始通過(guò)游戲探索世界的年齡，頑皮有利于大腦的開(kāi)發(fā)，父母過(guò)分限制，會(huì)使孩子產(chǎn)生“內(nèi)疚感”，影響他人格的健康。可是兒子眼下的行為，又確實(shí)需要管教，采用什么合適的方法呢？我和他爸爸覺(jué)得，大人的訓(xùn)斥只是起到一時(shí)嚇唬的作用，并沒(méi)有讓兒子真正明白自己的錯(cuò)處，所以他老是記不??；其實(shí)兒子平時(shí)乖巧機(jī)靈，挺會(huì)看大人臉色，不如換個(gè)教育方式試試。

　　于是，在兒子又一次“搗蛋”——用爸爸的備課筆記折了紙飛機(jī)后，爸爸“命令”兒子去自己的小房間“自我反省”，等想明白了自己錯(cuò)在哪里再出來(lái)。那天兒子乖乖地在自己房間呆了半小時(shí)，隨后耷拉著腦袋走到客廳爸爸跟前，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，說(shuō)以后不再亂動(dòng)爸爸書(shū)桌上的東西。

　　幾天后的下午，我們一家三口去超市買(mǎi)食品，回家進(jìn)門(mén)剛放下東西沒(méi)一分鐘，就聽(tīng)到“砰”的一聲，隨即看見(jiàn)一瓶剛買(mǎi)來(lái)的醬油碰倒了，新裝修完的客廳木地板上，碎玻璃和醬油灑了一地。“這小子，又闖禍啦！”爸爸大喊一聲，轉(zhuǎn)身去找兒子，卻見(jiàn)兒子已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。眼下的情景讓我和孩子爸爸沒(méi)空再找孩子，急急忙忙找來(lái)工具收拾客廳的地板，等到把一切都收拾停當(dāng)，我們的氣也消得差不多啦。這時(shí)，小房間的門(mén)開(kāi)了一下，探出兒子的小腦袋，又隨即飛快地關(guān)上了。我和他爸爸會(huì)心地一笑，知道兒子正在自我反省。大約又過(guò)了五分鐘，兒子探頭探腦地從他的小房間里出來(lái)了，小心翼翼地走到我和他爸爸面前，低著頭說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覄偛挪恍⌒年J了禍，對(duì)不起噢！”怕我們不原諒他，接著又說(shuō)：“我剛才已經(jīng)自我反省過(guò)啦！這次我真的不是故意的，我只顧拿自己的零食，沒(méi)注意旁邊有一瓶醬油，以后再拿東西我一定會(huì)小心的！”

　　說(shuō)來(lái)有意思，自從“醬油瓶事件”之后，雖然各式各樣的“小闖禍”仍然難免，但兒子每次都會(huì)主動(dòng)去他的小房間“自我反省”，結(jié)果是，他的自我管理能力確實(shí)越來(lái)越強(qiáng)，當(dāng)然“錯(cuò)誤”也就越犯越少啦！        吳亦君