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語言心理

我是不是寵壞了3歲女兒?

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 03-21

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  我的女兒今年三周歲半,長得很漂亮,又非常聰明,但是由于她的漂亮聰明,使得她在整個(gè)家族十分受寵,因此她十分任性,脾氣很壞。我們家庭條件不錯(cuò),她的一些物質(zhì)方面的要求我們通常都會(huì)滿足。

  老公是個(gè)還不怎么懂得做父親的男人,常常喜歡在她身上拍拍打打以示寵愛,導(dǎo)致她非常喜歡動(dòng)手打人,而且不管是誰,只要她不開心,就喜歡動(dòng)手。我不知道要怎樣糾正她的這種壞習(xí)慣,因?yàn)槲蚁肴绻乙泊蛩脑挘瑫?huì)不會(huì)讓她更愛打人呢?

  她很小的時(shí)候,我就告訴她她是女生,換衣服或者洗澡上廁所等的時(shí)候不能讓男生看到,她現(xiàn)在便有很強(qiáng)的性別意識(shí)。昨天帶她去學(xué)溜冰,她居然不要男教練教,換了個(gè)女教練,也不要,偷偷跟我說她要長頭發(fā)的漂亮女生,她這么小就會(huì)以貌取人,是不是很不好?要怎樣糾正呢?

  還是昨天學(xué)溜冰的時(shí)候,她耍賴,在地上哭鬧,被我兇了,我跟她說她下次再這樣,我就不喜歡她了,把她送人(我第一次這樣說,我知道這樣說不好,我老公喜歡這樣嚇唬她),結(jié)果,她居然停止哭,跟我說:“媽媽,你以后不要說這樣的話!”我沒想到她會(huì)這樣跟我說,就問:“為什么不要跟你說這樣的話?”她說:“因?yàn)?,你說這樣的話,我很煩!”

  這個(gè)孩子是不是智商有些超群?這樣的孩子我該如何教育呢?

  這封信看下來,我有一種感覺,就是你們?nèi)覜]有把你的女兒當(dāng)作一個(gè)人,而是當(dāng)成一個(gè)寵物。比如,她在整個(gè)家族十分受寵的原因是她漂亮聰明,(想想看,如果她既不漂亮也不聰明,你們家還會(huì)寵愛她嗎?)她在物質(zhì)方面的需求你們通常會(huì)滿足,(那么她在精神方面的需求你們是怎樣滿足的呢?)你先生常常喜歡在她身上拍拍打打以示寵愛(這的確是對(duì)待寵物的態(tài)度),你們夫妻在她哭的時(shí)候嚇唬她“不喜歡你了!把你送人!”(這也是人們對(duì)寵物的態(tài)度,不聽話就不再受寵,失寵了,就送人或者丟棄)。

  所以,我想對(duì)你們提的第一個(gè)建議就是:請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重孩子。愛她,是因?yàn)樗褪撬?,她是?dú)一無二的,而不是因?yàn)樗?、聰明、聽話,供你們帶出去炫耀?/p>

  你可以跟孩子父親溝通一下,讓他不要再拍打孩子,而是擁抱她,陪伴她,跟她一起玩兒,給她講故事,滿足她親子依戀方面的需求??葱胖械拿枋?,在目前這種家庭氛圍里,你女兒很難建立起牢固的安全感。

  一個(gè)3歲的孩子具備強(qiáng)烈的性別意識(shí),是這個(gè)年齡段正常的表現(xiàn)。你告訴她洗澡和上廁所的時(shí)候不能讓男士看到,也是非常及時(shí)的教導(dǎo),讓孩子從小學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身體。她要求女教練來教她,是因?yàn)樗枰缘陌駱?。女孩子是從同性成年人那里,以模仿的方式,來學(xué)習(xí)怎樣做女人。她要求長頭發(fā)的漂亮女生,也是孩子審美觀使然,她可能從你們那里獲得過一些信息,就是女孩子有長頭發(fā)才是漂亮的(我猜測你們給她梳的就是長發(fā))。但是你擔(dān)心她“從小以貌取人”并且想“糾正”她,未免誤解了孩子。你在這里給她施加的,是成年人的標(biāo)準(zhǔn),她這么小,還不明白什么是以貌取人,也不知道這有什么不好。對(duì)于孩子來說,要求物品和人在外表上美觀、完整,是他們道德感發(fā)展的必經(jīng)之路。人類兒童天生趨向完整美觀的東西,不喜歡有瑕疵的、破損的東西,這種對(duì)完美的追求就是他們道德感的基礎(chǔ)。

  非常有趣的是,你們成年人不知道怎樣恰當(dāng)?shù)貙?duì)孩子表達(dá)感受,不是寵溺,就是拍打,或者嚇唬,你女兒卻無師自通地掌握了表達(dá)她內(nèi)心感受的正確方式:直接說出來。“你這樣說話,讓我很煩!請(qǐng)不要這樣說了!”多么難能可貴??!我想,你可能需要向女兒學(xué)習(xí),也學(xué)會(huì)這樣表達(dá)自己:“我知道你現(xiàn)在很難過,可你哭的時(shí)候,我就聽不清楚你到底要什么。請(qǐng)你起來吧,咱們好好商量商量怎么辦?!边@么說話,是不是比吼她嚇唬她更能讓她接受呢?

  我不知道你為什么要問我孩子是不是智商超群,你是希望她智商超群嗎?如果超群又怎樣?如果她只是一個(gè)普通的孩子,你又做何打算呢?

  有很多思考題,留給你好好想。

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